Bảng điểm do AI tạo ra 1.8.2024 Ủy ban trường Medford Cuộc họp định kỳ

[SPEAKER_12]: Tình hình ở Kevin Harantton có Medford của cộng đồng truyền thông.

[Breanna Lungo-Koehn]: Theo cuộc họp thường xuyên đầu tiên của Ủy ban Trường Medford, ngày 8 tháng 1 năm 2024, 18pm. Sẽ đặt hàng. Xin lưu ý rằng Hội đồng trường Medford sẽ được tổ chức tại Hội trường tưởng niệm Howard Alden, Tòa thị chính Medford để tham gia từ xa. Các cuộc họp có thể được nhìn thấy tại cộng đồng Medford của Comcast và Medford Verizon. Người tham gia có thể tham gia vào người hoặc sử dụng từ xa thông tin này. Liên kết Zoom và Hội nghị ID, 927-1438-5504. Tôi nghĩ rằng tôi sẽ gọi. Chọn một thư ký. Ok, cảm ơn. Hãy gọi. Thành viên McLaughlin. Các thành viên của Russo. Thành viên của Olapad.

[Clerk]: Đây.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Reinfeld. Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Đây.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Branny.

[Jenny Graham]: Đây.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi đã tham dự bảy món quà, không có số không. Nếu tất cả chúng ta có thể đứng dậy và nói xin chào với cờ.

[SPEAKER_12]: Tôi hứa với lòng trung thành của tôi với lá cờ Mỹ và Cộng hòa, Tự do và công lý cho tất cả.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi đã thực hiện một tổ chức lại của ủy ban trường học và sẽ tiếp tục chọn phó chủ tịch. Có thành viên da trắng nào không?

[Melanie McLaughlin]: Ý tôi là các thành viên của Graham mỗi giây.

[Breanna Lungo-Koehn]: Các thành viên Branley được hướng dẫn được hỗ trợ bởi các thành viên Reinfeld. Các thành viên của Graham, Không có tài liệu tham khảo khác. Tôi sẽ gọi. Thành viên McLaughlin? Chỉ cần chỉ ra tên của bạn. Cho biết tên, có. Hỏi các thành viên của McLaughlin, nếu có thể, thành viên của bang Graham. Chỉ là tên của bạn, cảm ơn. Các thành viên của Russell? Thành viên Olapade?

[Erika Reinfeld]: Thành viên Graham.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Reinfeld?

[Erika Reinfeld]: Thành viên Graham.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Graham? Thành viên Graham. Thành viên Bradley?

[SPEAKER_12]: Thành viên Graham.

[Breanna Lungo-Koehn]: Và tôi, thành viên Graham. Bảy tuyên bố của Jenny Graham là phó chủ tịch của chúng tôi. Chúc mừng. Cảm ơn. Sau đó, chúng tôi chọn thư ký.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Tôi muốn bổ nhiệm các thành viên Russo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Các thành viên của Ruseau được bổ nhiệm bởi các thành viên Olaparte. Thứ hai. Được đánh dấu bởi các thành viên Graham. Có dấu hiệu nào không? Nếu tôi không nghe và gặp bất cứ ai, tôi sẽ gọi hóa đơn. Thành viên McLaughlin. Các thành viên của Russo. Thành viên của Olapad.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Các thành viên Rousseau.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Reinfeld. Các thành viên Rousseau. Thành viên Graham. Các thành viên của Russo. Thành viên da trắng.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Các thành viên Rousseau.

[Breanna Lungo-Koehn]: Và tôi, một thành viên của Russo. 70 là chắc chắn, không. Xin chúc mừng thư ký của chúng tôi, thành viên của Russo. Chúng tôi có vị trí thứ năm, đồng ý với chương trình nghị sự, hóa đơn và hình thức thanh toán và hội đồng trường thường xuyên. Ồ, vâng, vâng, thứ tư. Bất cứ ai có lợi ích theo thứ tự? Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Cảm ơn. Trên thực tế, chúng tôi chỉ nhận được một biểu mẫu Google mô tả ủy ban của chúng tôi là gì. Về cơ bản, tôi đã làm việc với Thị trưởng và anh ta có một số vấn đề đến thăm có thể được đưa ra cửa, vì vậy tôi đã gửi nó. Nhưng mô tả một cái gì đó. Đầu tiên, ủy ban của chúng tôi đã mô tả lần cuối cùng trong phiên trước. Chúng tôi không có nghĩa vụ phải giữ chúng. Vì vậy, khi bạn nhìn vào họ, nếu có, tôi không biết ủy ban này sẽ làm gì hoặc tại sao tôi làm điều gì đó, không có vấn đề gì khi tôi không nghĩ rằng chúng tôi cần ủy ban này. Vì vậy, ví dụ, tại cuộc họp cuối cùng, chúng tôi đã có một nhân viên có souicomite ngân sách. Họ chưa bao giờ nhìn thấy nó trước đây. Và tôi nghĩ đó thực sự là thứ tôi không nghĩ chúng ta cần bởi vì khi nói đến các vấn đề như ngân sách, chúng ta có xu hướng hoạt động theo một cách hơi khác. Đây sẽ là phiếu bầu của tôi. Tuy nhiên, một số người khác có thể có một số người khác được liệt kê khác nhau về điều này. Vì vậy, một phần của yêu cầu chỉ là để biết rằng bạn nghĩ rằng nó nên là một ủy ban, một ủy ban thường trực. Sau đó, có một bài viết khác có thể cho chúng tôi biết bạn muốn trở thành ủy ban nào. Tiểu cảnh sau đó bao gồm ba thành viên. Họ không thể bao gồm nhiều hơn ba thành viên, vì nó đại diện cho đại biểu trong ủy ban lớn này. Ngay lập tức, bạn không phải là một ủy ban souicomite. Bạn thực sự chỉ là một ủy ban. Trên -comy sau đó có xu hướng làm công việc được gửi ra khỏi nhóm. Bạn đang ở đó, có một số trường hợp ngoại lệ, nhưng thường có một cái gì đó xuất hiện và chúng tôi nói rằng chúng tôi muốn gửi nó cho souicomite để thực hiện X và Z làm X và Z. Vì vậy, tôi thảo luận về cách ứng dụng được cấu hình sau khi thảo luận, hãy cho chúng tôi biết cô ấy muốn tham gia vào các khoản hoa hồng này như thế nào. Có vẻ như bạn không phải đi đến bất kỳ ủy ban nào. Vâng, tôi có thể tham gia vào tất cả các ủy ban. Nó phụ thuộc vào sự quan tâm và thời gian và tất cả những thứ đó. Nhưng tôi cũng cung cấp một nơi để mọi người nói rằng tôi muốn chủ trì ủy ban này, hoặc tôi muốn tham gia ủy ban này, hoặc tôi muốn tham gia ủy ban này, và tôi thấy điều đó khác nhau. Sau đó, tôi không muốn tham gia ủy ban này mà không có lý do. Sau đó, chúng ta có thể nhận được tất cả các kết quả này và sau đó nhìn vào nó. Tại các cuộc họp trong tương lai, Thị trưởng có thể cho chúng ta thấy cấu trúc của Soucity được đề xuất. Và dựa trên phản hồi này, sau đó chúng ta có thể có một số cuộc thảo luận. Cuối cùng, tất cả chúng ta phải bỏ phiếu cho nó, nhưng đây là một cách tuyệt vời để mọi người nói đó là một câu hỏi mà tôi quan tâm. Không có vấn đề gì, tôi muốn trở thành chủ tịch của một cái gì đó, ngay cả khi bạn chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Trợ giúp - Quản lý trong lần đầu tiên. Giống như phân loài, chúng là một nơi rất dễ chịu vì chúng thường là vấn đề hạn chế. Giống như bạn sẽ làm một cái gì đó cụ thể hoặc phản ứng với một cái gì đó xuất hiện trong suốt ủy ban lớn. Tôi nghĩ rằng mọi người đều có nó trong hộp email của họ. Nếu bạn không cảnh báo tôi và gửi nó. Nhưng đó có thực sự là một cơ hội nói bạn có thể ăn không, chúng ta đã là ủy ban thích hợp của chúng ta? Nếu bạn nghĩ rằng chúng ta nên thêm một cái gì đó, nó cũng giống như bạn có phòng. Ủy ban xây dựng trường trung học, một chủ đề hoàn toàn độc lập, không ký.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Cảm ơn bạn đã chủ động phát triển nghiên cứu này. Tôi cảm ơn bạn. Sau đó, nếu bạn muốn gửi tôi đến chính tôi hoặc trong tìm kiếm này, bạn muốn Tôi chỉ có thể chọn ba cho mỗi ủy ban. Vì vậy, tôi cố gắng làm điều này càng tốt, bạn sẽ tổ chức một hoặc hai và sau đó trong một hoặc hai. Vì vậy, cảm thấy thoải mái khỏi danh sách ưu tiên của bạn.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Nó có thể? Vâng, thành viên của McLaughlin. Cảm ơn. Vâng, cảm ơn các thành viên Graham, vì vậy. Tôi nghĩ rằng đó là một cách hiệu quả hơn để xem quá trình và khiến mọi người can thiệp. Vì vậy, điều này thực sự hữu ích. Tôi đã từng chỉ có một vài ủy ban. Tôi hỏi, ý tôi là, tôi biết đánh giá của Hiệu trưởng là một ủy ban tạm thời và chúng tôi thêm nó vào một trong những mục tiêu của chúng tôi. Tôi thích ý tưởng giữ nó, nhưng tôi chỉ nhìn thấy nó. Sau đó, có một cái khác, tôi nghĩ rằng kế hoạch chiến lược là cùng một ý tưởng. Mọi người cũng nói nó Bạn có muốn cố gắng tiếp tục? Hay là người duy nhất năm ngoái?

[Jenny Graham]: Vì vậy, về cơ bản, chúng tôi chấp nhận các cam kết trước đây trong gia đình, giao tiếp và lập kế hoạch chiến lược, và chúng tôi tách nó ra, và tôi nghĩ đó là một chủ đề. Vì vậy, chúng tôi đã tách nó cho học kỳ trước. Cả hai đã được phát hiện. Tôi nghĩ rằng có ít nhất một điều trong kế hoạch chiến lược bây giờ. Tôi chỉ chờ đợi để lập trình một cái gì đó Tiến triển. Vì vậy, tôi nghĩ rằng hai điều là hai điều mà tôi có thể lãnh đạo kể từ năm ngoái. Tôi đã đánh giá hiệu trưởng vì đó là một năm ngoái là tạm thời. Nhưng nếu chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi muốn tiếp tục quá trình, chúng tôi phải biến nó thành một ủy ban thường trực để một số kỳ vọng ở đó.

[Melanie McLaughlin]: Tôi cũng muốn đề xuất một điểm thông tin. Trong khi bất cứ ai có thể được yêu cầu làm chủ tịch hoặc ủy ban, phần còn lại của ủy ban trường học có thể tham dự các cuộc họp của ủy ban ngay cả sau khi ba thành viên của ủy ban trường học được thành lập. Rõ ràng, họ chỉ đơn giản là không thể can thiệp và bỏ phiếu. Vì vậy, bạn luôn có thể đi vào và nghe nếu bạn quan tâm. Đó là tất cả. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Thành viên Reinfeld?

[Erika Reinfeld]: Vâng, thật tò mò, nó ở bên trong chúng tôi, tôi nghĩ rằng chúng tôi có một đơn vị Google được chia sẻ ngày hôm nay?

[Jenny Graham]: Thử.

[Erika Reinfeld]: Ok, tuyệt vời. Cảm ơn.

[Jenny Graham]: Sau đó, tôi đã có một chủ đề khác. Đúng. Tôi đã liên lạc với tôi vì họ đã có tất cả các loại đào tạo. Tuy nhiên, Tracy Novick sẽ là một trong những khóa đào tạo trong Chương 70 của chúng tôi. Do đó, Chương 70 là tài chính chính phủ đô thị của tiểu bang liên quan đến giáo dục. Do luật sinh viên, Chương 70 có nhiều thay đổi. Chúng tôi có hơn một nửa luật tài trợ của sinh viên. Nhưng tài chính của Chương 70 rất phức tạp. Đây là một phần của tài trợ được cung cấp tại trường của chúng tôi ở Medford. Nhưng Tracy muốn đào tạo chúng tôi trong Chương 70. Bất cứ khi nào anh ấy có cuộc trò chuyện này, anh ấy chọn Anh ấy đã chọn một cộng đồng. Vì vậy, khi bạn theo dõi khóa học, bạn thấy một cộng đồng và sau đó rơi vào Chương 70 và nói, điều đó thực sự xảy ra. Những con số này có nghĩa là gì? Vì vậy, họ ảnh hưởng đến họ. Bất cứ khi nào tôi đi và nghe cuộc trò chuyện trong Chương 70, tôi chọn Medford vì anh ấy rất quan tâm đến những gì đang xảy ra trong Chương 70. Vì vậy, tôi đã tiếp cận anh ấy. Ông nói rằng đó là một tiếng rưỡi cho đào tạo ish. Nó có một sự sẵn có rất mở trong tháng Hai và tôi nghĩ rằng đây là thời điểm tốt để làm điều này trước khi mùa ngân sách thực sự bắt đầu. Anh ấy chỉ nói với cô ấy rằng anh ấy sẽ đưa nó đến nhóm và chúng tôi có thể quyết định xem có một ngày và một giờ sẽ hoạt động tốt không, nhưng tôi nghĩ đó là một sự lãnh đạo tuyệt vời trong cuộc thảo luận về ngân sách và đó sẽ là một phần lớn trong những gì chúng tôi đã làm sớm. Tôi nghĩ rằng câu hỏi này thực sự là về đội hình nếu chúng ta muốn tìm kiếm thời gian như một nhóm mà không biết. Tôi nghĩ rằng một cái gì đó khác tôi nghĩ là hữu ích bởi vì mọi người thường biết khi nào mọi người có sẵn? Bạn có thể bắt đầu các cuộc họp từ 5 hoặc 6 không? Bạn không có sẵn vào thứ Tư? Tôi nghĩ rằng chúng ta có thể cố gắng hiểu loại điều này tốt hơn trong ủy ban mới này bởi vì tôi nghĩ bạn sẽ tìm hiểu về thời gian. Trong khi đó, đối với điều này, tôi nghĩ rằng chúng tôi chỉ cần một số lựa chọn ngày và chúng tôi có thể mang đến một số tùy chọn Tracy để xem liệu bạn có thể lập kế hoạch và thực hiện khóa đào tạo này cho chúng tôi vào một trong những ngày hay không. Trông tuyệt vời. Cảm ơn các thành viên Graham.

[Melanie McLaughlin]: Thị trưởng? Thành viên McLaughlin. Cảm ơn. Vì lợi ích của trật tự, tôi cũng chỉ muốn đề cập đến các mục tiêu của ủy ban trường học. Tôi biết chúng ta đang nói chuyện Đạo diễn tối nay chủ đề, tôi nghĩ rằng chúng ta cần xem xét các mục tiêu của ủy ban trường học và chủ nhân của ông trong chương trình nghị sự và nói về thực tế rằng chúng tôi đã có hai mục tiêu vào năm ngoái. Và tôi nghĩ chúng ta nên nói về họ và cách chúng ta làm điều đó trong đó và sau đó nghĩ về những mục tiêu. Ủy ban có thể muốn tiến lên. Vì vậy, đây là lợi ích của đơn đặt hàng, nhưng tôi không biết nếu chúng ta muốn nó Nếu bạn có một ý tưởng, hiệu trưởng, khi bạn muốn đưa nó vào chương trình nghị sự, khi bạn muốn đặt nó hoặc thị trưởng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng đây là các mục tiêu của ủy ban trường học, vì vậy chúng tôi có thể quyết định giữa ủy ban hoặc tối nay, có lẽ là cuộc họp thứ hai hoặc cuộc họp đầu tiên vào tháng Hai. Mọi người đều có thể có khoảng một tháng để suy nghĩ về mục tiêu của họ. Trong khi đó, có lẽ ai đó từ quản trị viên có thể gửi cho chúng tôi hai mục tiêu chúng tôi đã chọn năm ngoái để các thành viên mới có họ. Cảm ơn. Xuất sắc. Cảm ơn.

[Jenny Graham]: Chúng tôi có chương trình nghị sự, Bill và trước khi tiếp tục, nếu bạn không biết, có lẽ chúng tôi nên bắt đầu với những lợi ích của đơn đặt hàng.

[Erika Reinfeld]: Bạn bảo chúng tôi tham dự cuộc họp đầu tiên chúng tôi tham dự.

[Jenny Graham]: Điều này sẽ là lạ. Đúng. Được rồi Không, không, không. Bạn nói. Bạn nói với chúng tôi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Bạn nói với chúng tôi. Bạn giải thích điều đó.

[Jenny Graham]: Được rồi Được rồi Ok, ok. Được rồi Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng chúng tôi đã không cho anh ấy bụi như chúng tôi đã giải thích. Được rồi Nhưng cảm ơn bạn đã rời bỏ chúng tôi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi đã không có trong trang phục của bạn một thời gian. Vì vậy, hãy cho tôi biết nếu bạn cần nó Nó cũng giúp trong vấn đề này. Trong những tuần đầu tiên của tôi ở nơi làm việc, tôi về nhà chỉ với bản thân mình quay tất cả các từ viết tắt, vì vậy Covid thực sự làm tôi khó chịu. Tôi phát hiện ra. Tôi phát hiện ra. Được rồi Do đó, chúng tôi đã đồng ý với chương trình nghị sự, Bill và bảng lương, vài phút từ Ủy ban Đại học, ngày 18 tháng 12 năm 2023.

[Erika Reinfeld]: Phong trào cắt giảm 18 phút tháng 12.

[Breanna Lungo-Koehn]: Phong trào cắt giảm thỏa thuận cho chương trình nghị sự. Thứ hai. Được đánh dấu bởi các thành viên Graham. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Chương trình nghị sự đã bị cắt đứt. Tôi sẽ bắt đầu với hóa đơn và thu nhập. Có một kiến ​​nghị nào để phê duyệt hóa đơn và bảng lương? Được hỗ trợ bởi các thành viên McLaughlin?

[Erika Reinfeld]: Thứ hai.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Reinfeld. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Hóa đơn và tiền lương đã được phê duyệt. Kể từ ngày 18 tháng 12 năm 2023, chúng tôi đã tổ chức vài phút tại các cuộc họp định kỳ tại ủy ban trường học.

[Erika Reinfeld]: Tôi đã hành động để phê duyệt chính tả.

[Breanna Lungo-Koehn]: Kể từ ngày 18 tháng 12 năm 2023, chuyển động phê duyệt phê duyệt đã thay đổi biên bản của cuộc họp ủy ban trường học thông thường, được hỗ trợ bởi Reinfeld. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Đối diện? Chuyển động thay đổi theo. Chúng tôi không có bất kỳ báo cáo soocomite. Chúng tôi có bảy báo cáo dưới bản cập nhật chính. Trước hết, đây là cập nhật và bình luận chính. Tiến sĩ Reese-Edward Benson.

[Marice Edouard-Vincent]: Chào buổi sáng và chúc mừng năm mới. Tôi muốn bắt đầu trao ba thành viên mới cho Hội đồng trường Nicole Branley, Erin Olapade và Erica Reinfeld. Tôi biết tôi nói trong cộng đồng trường công ở Medford, khi tôi cung cấp cho những người tốt của chúng tôi một sự ấm áp hơn, xin chúc mừng và một mong muốn tốt hơn. Hỏi ủy ban một lần nữa. Thị trưởng Lungo-Koehn, Thành viên Graham, Thành viên McLaughlin và Thành viên Ruseu. Tôi hy vọng sẽ tiếp tục làm việc cùng nhau cho các trường công lập Medford. Lễ khai mạc chính thức của thành phố đã được lên lịch lại vào lúc 18 giờ thứ Tư do cơn bão tuyết cuối tuần. Tôi mong muốn được kỷ niệm sự khởi đầu của tiện ích với chủ đề mới và tất cả mọi người, cho thị trưởng của chúng tôi, cố vấn thành phố và các thành viên hội đồng trường học. Hiện đang chuyển sang trường học. Hồ sơ hiện trường của trẻ em là một thời gian quan trọng. Điều này rất, rất quan trọng đối với cách chúng tôi làm việc trong các trường tiểu học. Do đó, lĩnh vực kỷ lục bãi biển cho năm học 24-25 sẽ được mở vào thứ ba tuần sau, ngày 16 tháng 1 (tuần của ngày mai). Nếu bạn biết một người chăm sóc trẻ em sẽ bắt đầu mẫu giáo vào năm tới, hãy cho họ biết rằng họ được mời đến thông tin tiếp theo để tìm hiểu về các chương trình vườn trẻ em của chúng tôi và có cơ hội đặt câu hỏi trực tiếp. Sau đó gặp nhau vào tuần tới Cuộc họp sẽ được tổ chức vào thứ Tư, ngày 17 tháng 1 và thứ năm, ngày 28 tháng 3 lúc 6:30 chiều. Một lần nữa, đây là các cuộc họp cá nhân tại Thư viện trường trung học Medford. Cuộc họp ngày 27 tháng 2 cũng sẽ được tổ chức vào lúc 6h30 tối. Hội nghị này sẽ được sử dụng để kéo. Sau đó, thứ Tư tuần sau, ngày 17 tháng 1 và thứ năm, ngày 28 tháng 3 lúc 6:30 chiều. và kéo vào lúc 6h30 tối thứ ba, ngày 27 tháng 2. Xin vui lòng, đây là một nhà bình luận quan trọng, xin vui lòng tạo ra tiếng nói để chúng tôi có thể tìm thấy số lượng khu vườn trẻ em của chúng tôi và các thành viên mới ở đây ngày hôm nay. Trong năm cuối cùng của trường, sự nghiệp của chúng tôi vào tháng 8 đã kỳ lạ và ghi lại cho các lĩnh vực trẻ em tăng lên. Chúng tôi đã mở một cuộc họp thực địa cho trẻ em. Vì vậy, điều tốt nhất tôi có thể làm, chúng tôi thực sự sẽ cố gắng đảm bảo những đứa trẻ của chúng tôi đã đi học mẫu giáo trước đây. Tôi muốn cộng đồng biết trong các phiên thông tin của chúng tôi, các dịch vụ và diễn giải thời thơ ấu sẽ có sẵn trong các phiên này và thêm thông tin sẽ có sẵn trên trang web của trường chúng tôi. Một chủ đề tuyệt vời khác để chia sẻ với bạn về một số khía cạnh của Chave là đường đua và khu vườn. Tôi muốn công nhận cụ thể đội bóng đá của nữ sinh trung học Medford như được công nhận trên toàn quốc bởi huấn luyện viên bóng đá Hoa Kỳ. Chúng tôi đã giành giải thưởng Đạo đức và Thể thao Đội bạc quốc gia, và đội 72 mùa thu đã giành được huy chương vàng, bạc hoặc đồng của Giải thưởng Đạo đức và Thể thao của trường trung học. Nhóm thể hiện sự rõ ràng, hành vi thể thao và tuân thủ các luật của trò chơi, như được phản ánh bởi số lượng các biện pháp phòng ngừa màu vàng hoặc bốn lần trục xuất màu đỏ. Các trọng tài cho thấy trong suốt mùa giải. Bóng đá nữ Medford là một trong 31 đội Điều này tuyên bố sẽ được trao một phí bảo hiểm bạc, trong đó thiết bị cao cấp tích lũy tỷ lệ bốn, dao động từ 11% đến 30%. Năm nay, chỉ có chín đội Massachusetts nhận được sự công nhận đạo đức từ các đội và giải thưởng thể thao. Tôi muốn vinh danh Huấn luyện viên Marco Siri, chỉ huy của chúng tôi, Huấn luyện viên Vivadyn Chavitana, lớp 12, Josiah Kuyn, lớp 11, Grace Mastromatto, 12 tuổi và Isabella O'Brien, 12 tuổi, cũng như tất cả các thành viên của nhóm đại học và đại học. Đối với mùa thể thao mùa đông, đội của chúng tôi có một khởi đầu tuyệt vời và chúng tôi tự hào quảng bá bóng rổ, bơi lội, theo dõi và vườn, khúc côn cầu và đội tập thể dục. Ngoài ra, một thông báo quan trọng khác là nhóm CPAC của chúng tôi sẽ là một hội thảo CPAC đặc biệt với phương pháp giám sát bước tiếp theo. Phụ huynh cân nhắc tham gia Medford CPAC cha mẹ, thực hiện phẫu thuật sẽ được thực hiện bằng cách Zoom lúc 18 giờ tối. Thứ tư trong tuần này. Bao gồm Elise Wolf, một chuyên gia tại Bệnh viện Đa khoa của người nổi tiếng, sẽ thảo luận về các chiến lược cụ thể của phụ huynh và người chăm sóc có thể cần viện trợ trong việc giảng dạy và thúc đẩy độc lập cho những người thần kinh tại nhà và trong cộng đồng. Có thêm thông tin trên trang web của trường công. Ngoài ra, đây là một bản cập nhật rất quan trọng. Điều này có liên quan đến trọng tâm của đánh giá của chúng tôi về phương pháp giáo dục đặc biệt ba năm. Điều này sẽ xảy ra vào ngày 29 tháng 1, trường tiểu học và trung học. Văn phòng giám sát trường công, PSM. Các chương trình giáo dục đặc biệt cho trường công lập Medford sẽ được sửa đổi. Bạn muốn đến thăm từng trường công lập ở Massachusetts ba năm một lần để theo dõi việc tuân thủ các quy tắc đặc biệt và các quyền dân sự của tiểu bang. Ngoài các chuyến thăm địa phương, sự khác biệt của cha mẹ là một phần quan trọng của quá trình xem xét. Giám đốc văn phòng giám sát trường công sẽ gửi một cuộc khảo sát cho tất cả phụ huynh của học sinh khuyết tật tập trung vào các lĩnh vực chính của chương trình giáo dục đặc biệt của con họ. Kết quả nghiên cứu sẽ giúp phát triển các báo cáo. Nhưng nếu người chăm sóc muốn tương tác với ghế đánh giá để tổ chức cuộc phỏng vấn, thông tin liên lạc cũng sẽ được tìm thấy trên trang web của chúng tôi. Ban cố vấn phụ huynh Medford cho CPAC Giáo dục đặc biệt sẽ tổ chức một lời khuyên của nhân viên điều dưỡng để tìm hiểu về Đánh giá Giáo dục và Dân quyền đặc biệt tiếp theo trong khu vực của chúng tôi. Các cố vấn chăm sóc sẽ được tổ chức vào tuần tới lúc 6h30 chiều thứ ba ngày 16 tháng 1. Nước Mỹ là duy nhất. Sẽ có một số sự kiện vào tuần tới. Thứ Tư, ngày 10 tháng 1, ngày phát hành sớm cho tất cả học sinh và các trường trung cấp mở cửa vào năm 1130, và một nửa số buổi biểu diễn của tất cả các trường khác. Ngày 14 tháng 1. Hôm nay là Chủ nhật và sẽ là tác phẩm kinh điển thường niên lần thứ năm cho Medford Tufts chống lại bóng rổ Somerville. Điều này sẽ bắt đầu từ 12 giờ. Vào thứ Hai, ngày 15 tháng 1, sẽ không có trường nào có sẵn cho Tiến sĩ Martin Luther King Jr. Thiên đường. Vì vậy, cuộc họp tối nay Các cuộc họp tối nay sẽ bao gồm một loạt các vấn đề quan trọng, bao gồm cả phần giới thiệu về Medford mới được bổ nhiệm. Tin tức mới nhất từ ​​Trường tiểu học Hiệu trưởng mới nổi bật của chúng tôi. Michelle Crowell với một cuộc thảo luận về lịch học cho năm học sẽ bắt đầu vào tháng 9 tới. Tôi cũng mong muốn cung cấp thông tin mới nhất về mục tiêu của người giám sát trong năm và đề xuất một số quyên góp hào phóng tại các trường công lập Medford. Cảm ơn bạn vì sự kiên nhẫn của bạn tối nay.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward Vinconter. Thị trưởng?

[Melanie McLaughlin]: Thành viên McLaughlin. Cảm ơn. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward Vinconter. Ông có một câu hỏi về giám sát trong các trường công lập. Tôi biết anh ấy nói rằng tất cả các gia đình khuyết tật sẽ được liên hệ với thông tin này. Làm thế nào để liên lạc?

[Marice Edouard-Vincent]: hiện hữu. Bowen, bạn có thể giới thiệu bản thân không? Cảm ơn.

[Joan Bowen]: bạn có ở đó không? Được rồi Có, vì vậy chúng tôi phải cung cấp cho Jesse một danh sách tất cả các học sinh khuyết tật và liên hệ với họ qua email, chúng tôi chỉ cho phép tên của cha mẹ và tên của email cha mẹ của họ. Mọi người đã rời đi tuần trước. Nếu bạn không nhận được chúng, tôi yêu cầu bố mẹ tôi liên hệ với tôi, hoặc bạn có thể Chương trình Desi Desi, Joan Birkenhoff, nơi chứa thông tin trên trang web của chúng tôi và cập nhật phương pháp xen kẽ để kiểm soát quyền truy cập.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Vì vậy, rõ ràng đây là một email từ phụ huynh, không phải là email từ học sinh hoặc cổng trường học trực tiếp đến cha mẹ của họ.

[Joan Bowen]: Thử.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Chúng tôi có tài năng lãnh đạo thứ hai để chỉ đạo các thay đổi xã hội, truy cập vào chương trình trước trường đại học Biểu diễn nghệ thuật, ma'am. Tegan, The Rock, MHS được thành lập vào năm 2023. Ok, Vind, Tegan.

[Teagan Mustone]: Cảm ơn bạn đã mời tôi. Đúng. Ok, tôi sẽ đề cập đến nó, nhưng tôi tốt nghiệp vào tháng 6 năm nay, sớm thôi. Nhưng chào buổi sáng, thẩm phán, hiệu trưởng, thành viên hội đồng trường, quản trị viên trường học và các thành viên tham gia với chúng tôi. Tên tôi là Tegan Westone, và tôi có bằng cấp ở trường trung học Medford vào năm 2023. Cảm ơn bạn đã là nghệ thuật tại Trường Công lập Medford tối nay. Vì vậy, một năm rưỡi trước, tôi đã tham gia vào một chương trình trước khi sống hấp dẫn có tên là thay đổi lãnh đạo xã hội. Trong hai tuần của tháng 7, tôi đã tham gia vào các giáo viên Toffling và tập trung các cuộc họp về các tòa nhà liên minh, các rào cản xã hội và tất nhiên là các nhà hoạt động trong cộng đồng. Tất cả nhờ vào Grant Marilyn Blumstack hào phóng, cung cấp học bổng cho sinh viên Medford mỗi năm. Đây là một nhà phát triển thực sự về sự thay đổi trong cộng đồng của chúng tôi và chịu trách nhiệm thúc đẩy một cơ thể sinh viên dân sự hơn. May mắn thay, anh và các con gái của anh ở đây tối nay. Vì vậy, chỉ cần vỗ tay. Cảm ơn. Vì vậy, trong suốt kế hoạch, tôi đã phát triển một kế hoạch hành động theo hướng dẫn của các giám đốc để giải quyết các vấn đề cộng đồng theo lựa chọn của riêng tôi. Tôi quyết định tập trung vào một nơi mà tôi biết rất rõ, lớp học A125 tại Phòng âm nhạc của trường trung học Medford. Dự án của tôi là cải thiện khả năng tiếp cận với nghệ thuật biểu diễn trong nhóm tham gia và các buổi hòa nhạc. Một trong những khóa học trước đây của trường đại học là một cách tiếp cận dựa trên những lợi thế của việc bắn các nguồn lực của cộng đồng để tạo ra sự thay đổi xã hội bền vững. Medford Art World là nhà của sinh viên và những người lao động nhiệt tình. Và tôi biết rằng nếu không có tầm nhìn và quyết tâm của bạn, những thay đổi hiệu quả sẽ không thực hiện. Một thành phần của sáng kiến ​​mà tôi muốn chỉ ra là lĩnh vực âm nhạc chính và phụ trong kỳ nghỉ tháng hai và kỳ nghỉ hè. Nhờ vào công việc khó khăn của các ban nhạc và dàn nhạc trong khu vực, học sinh tại các trường công lập Medford cung cấp các khu vực này hoàn toàn miễn phí. Họ cũng có thể có thể do tầm nhìn và quyết tâm của người phụ nữ. Giám đốc ban nhạc Haley, tôi là một trong những người mẫu với môn đệ lớn nhất. Ngoài ra, các lĩnh vực này được quản lý bởi hàng chục tình nguyện viên học sinh trung học. Học sinh từ tầng lớp thượng lưu đã tạo ra những lĩnh vực thú vị này để chia sẻ tình yêu của họ đối với âm nhạc và dành cho sinh viên sự chú ý cá nhân. Phần tốt nhất của buổi biểu diễn ở cuối mỗi trại là thấy một giai đoạn đầy đủ của học sinh từ các trường khác nhau, nguồn gốc và các tầng lớp xã hội. Guarda-Chuva của nghệ thuật biểu diễn cũng bao gồm các câu lạc bộ sân khấu, hợp xướng và nhạc cụ gõ, đã trở thành một phần của cộng đồng sôi động MHS. Tôi nghĩ rằng điều quan trọng là thuê nhiều chủ sở hữu âm nhạc và nghệ thuật hơn sau Covid. Nếu tôi có thể hỏi, nó nên là ưu tiên hàng đầu cho năm tài chính tiếp theo. Tôi cũng hiểu tầm quan trọng của một nhóm chuyên dụng trong các chương trình âm nhạc. Hiện tại, nhóm được trả lương duy nhất trong nhóm âm nhạc là vợ. Haley Rallo và vợ. Jackie Gaffney. Mùa trước, năm trường trung học mới thành lập đã gia nhập đội, và các tình nguyện viên dẫn đầu nhóm bộ gõ. Và tôi nghĩ trong tương lai, tất cả những người đặt thời gian và năng lượng của họ trong chương trình nên có được một gói, ngay cả khi nó chỉ là nhỏ. Mặc dù có nhiều cơ hội, các ban nhạc diễu hành được xếp hạng số 1 trong cuộc thi khu vực New England năm 2023 Mùa này, nó đánh dấu một chương mới trong nghệ thuật biểu diễn Medford. Nó đa dạng hơn, thoải mái hơn và mạnh mẽ hơn bao giờ hết. Hy vọng bạn tiếp tục sự thúc đẩy này và giúp ban nhạc. Tôi muốn cảm ơn bạn rất nhiều trước khi bạn hoàn thành nó. Stacey Schulman, giám đốc của trường và sức khỏe hành vi, sử dụng chương trình này để cung cấp hỗ trợ cho lãnh đạo. Cảm ơn khách của tôi tối nay, hy vọng có một năm thành công khác trong việc thực hiện tất cả các sinh viên. Cảm ơn.

[Marice Edouard-Vincent]: Ý tôi là, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã chia sẻ báo cáo của bạn với chúng tôi một lần nữa. Bạn sẽ quan tâm, tôi muốn cảm ơn cô Marilyn Bloom vì sự hào phóng của anh ấy, sự liên kết của anh ấy? Tôi đã không nói bài phát biểu này ngay từ đầu. Đây là một sự chậm trễ một chút vì bạn không ở nước ngoài. Bạn có phiền khi chia sẻ kinh nghiệm học tập đặc biệt của bạn với ủy ban không?

[Teagan Mustone]: Tôi chắc chắn có thể. Vì vậy, chương trình này đã mở mắt cho các đường dây điện và nó mạnh mẽ như thế nào trong cộng đồng của chúng tôi, đặc biệt là khi tôi một mình, tôi sẽ nói rằng tôi là cư dân đầu tiên của Medford, một sinh viên trong các bụi cây thứ hai. Năm nay là học kỳ đầu tiên của tôi tại Tufts, và tôi đã ra nước ngoài, một phần của Peru, một phần của Tisch College, người được bảo vệ, là người lãnh đạo cho sự thay đổi xã hội. Vì vậy, vì bà tôi không chỉ biết một số nhân viên trong Tufts. Blumstack, nhưng tôi cũng có một trải nghiệm công dân đáng kinh ngạc.

[Marice Edouard-Vincent]: Cảm ơn rất nhiều. Tôi cũng muốn cảm ơn bạn một lần nữa. Sinh viên học bổng đặc biệt này tham gia chương trình. Chúng tôi muốn nghe bài phát biểu của bạn vào cuối năm học. Nhưng cảm ơn bạn và cảm ơn bạn đã chia sẻ việc học tập tuyệt vời của bạn với chúng tôi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, cảm ơn. Cảm ơn bà Mrs. IMMANE Chúng tôi có các trường mới nhất. Trường tiểu học Michelle Crow Roberts.

[SPEAKER_12]: Chào mừng. Cảm ơn.

[Michelle Crowell]: All right. Thank you so much for having me here tonight to share the amazing happenings at the Roberts School. As I transitioned into the role of principal at the Roberts, we started the school year with a popsicles with the principal event. This was an event that the entire Roberts School community was invited to, and it was an opportunity for me to meet with parents, caregivers, and students. With the help of my PTO, we purchased about 600 popsicles, which I thought was, wow, 600. Well, by 645, we had no more popsicles left. And at that point, I was like, this is it. The families were amazing. This became a whole family event for me. My husband was passing out popsicles. My boys were passing out popsicles. As I walked around the playground and met our students and families. So our school year started off on a really positive note with this event that was held in the summer. right at the playground. As the school year started, we identified a set of four core values that directly related to responsive classroom. These core values are kind of what we live by at the Roberts School. We say them every single day. They're all around our school, and those words are be kind, be responsible, be respectful, and be safe. These core values are discussed during our daily morning meetings in our classrooms. They're posted in the hallways, they're posted in the cafeteria, they're posted in the main office, they're posted everywhere. And our kids know, and our kids talk about it, and they'll say, you are being so kind today, and I am being responsible. So the kids are getting it, and it's teaching them how to be responsible citizens. Additionally, we recite them every single day on our morning announcements. I'm super excited to kind of introduce to you a new initiative that is currently in full swing at the Roberts School right now. It's our Schoolwide Mascot Symbol Project. This is a fully student-led project that has been incorporated into the students' weekly art classes. The students have been working with Miss Diorio, our art teacher, on learning about logos. So this project started with what is a logo? So she pulled various school logos, company logos, they looked at lettering, they looked at coloring, and students had to design a mascot or symbol that reflects our values as a school. So part of the assignment wasn't just to draw a symbol, but really, what does this symbol mean in relation to our values? We are now in the process of developing a teacher student committee. This committee will meet, we have hundreds of entries into this project, so our teacher and student committee will be meeting to narrow down our choices. Hopefully we can narrow down to a top five. This is going to go to a whole school wide assembly and students will be voting on the new mascot or symbol of the Robert school. Um, As you can see on this slide, this is a sneak peek of a few of our entries. So our top right corner, this is one that a student drew. I believe this is a second grader. So their idea is the Robert School Gators. So in their research, they saw that a lot of symbols kind of were in this circular shape with the illustration in the middle. So possibly we could be the Robert School Gators. The bottom left corner was the Robert School Lions. So this student in particular was really into color design, so super colorful on the mane of the lion. In the bottom right corner, there's a few of these lingering around the Roberts School. The Roberts School goats, because the Roberts School is the greatest school of all time. So these are just a sneak peek of what we've got, and hopefully it will go to a school-wide vote sometime in February. The next new addition to the Roberts School this year have been student-led morning announcements. Every day, students in grades K through five have the opportunity to lead the announcements. During this time, students will say the Pledge of Allegiance, they share important announcements, present the lunch menu, various fun facts, guess the state, joke of the day. This has become such an exciting part of the day. Kids keep me on my toes, so usually I do the announcements about 8.45. If I'm at 8.46, where's Mrs. Kroll? Because they're so excited to see who is going to be doing the morning announcements for the day. It's been pretty fantastic to see the student growth throughout the year so far. So when we started with the student-led morning announcements, we started with fifth grade, we went down to fourth, third, two, one. K, so our earliest readers. When we got to kindergarten, they had seen and heard the models of their peers in the school. They also kind of knew some of the things that just always stay. So like, good morning, Robert School. Please stand for the Pledge of Allegiance. So they knew the Pledge of Allegiance. Then we always do, please stand for a moment of personal thought. Thank you. So they knew all of these parts. So our kindergartners got right involved in the rotation. And it's also been pretty interesting to see how kids are applying what they're learning in their literacy class into their oral reading. perfect example, when we got to our grade two rotation, my second graders were the most excited students when they were doing their morning announcements. So the students would say, good morning, Robert school. Today is pajama day, super excited. So I said to my second grade teachers, wow, your students are reading with such emotion. And they said, yes, because we're doing our unit on exclamation points. So students were taking what they were learning in the classroom and applying it directly to real life situations within our school. It was fantastic. Another new thing, new to the Roberts School, Mr. DiClemente and I have started responsive classroom whole grade assemblies. We run three 45-minute assemblies per month, and this focuses directly on the real-life application of our core values. So our teachers are teaching about core values, and Mr. D. Kalente and I are really teaching them, like, how do we actually put that into practice? In September, we focused on what is kindness and identified the importance of inclusion and kindness at school and in their daily lives. We read the book, We're All Wonders by RJ Palacio. Students had the opportunity to turn and talk with their peers, and then they shared out. So we provided the students with the sentence starter, so I can be kind by, and then they talked about asking a friend to play on the playground, but they were making that connection about kindness and how do they actually be kind. October is National Bullying Prevention Month. So during our responsive classroom assembly, we continued our discussion on kindness, but with a focus on being an upstander instead of a bystander, if they see bullying occur. We then played a game where students focused on what is alike with their peers. So we played a game called Find Someone Who. The November responsive classroom assembly, we continued to discuss bullying, but we also did a super fantastic activity about spreading kindness like confetti around school. Each student received a colored sticky note and wrote messages of positivity for students around the school and for staff. They left the sticky notes on lockers, in the teacher's room, in the nurse's office, and students found them as the day went on. Our next slide just kind of shows our red box. This is me working with some first graders where they're presenting out to their grade level. The middle box is Mr. D. Clemente reading to a group of fifth graders. In this particular assembly, we were talking about what is it like to make sure that our peers are feeling included in a sense of belonging in everything that we do. And then our brown box are some of the sticky notes, the spreading kindness. I know it can be hard to read, but I've got a couple for you. Again, kids didn't do any research here. This was just their thoughts on kindness. You brighten my day. You are awesome. Keep smiling. And this last one I found outside of a kindergarten classroom. And the student wrote, let your smile change the world, but don't let the world change your smile. So throughout the school, kids found these all over. And it truly brought a sense of just overwhelming happiness across the school. Kids, you know, did you get a sticky note? Did you see this sticky note? Mine said I was awesome. And they were given by their peers. So this was a fantastic activity that we completed. Continuing on with the theme of kindness, I wanna highlight the amazing work of my fifth grade student council members. All fifth grade students have the opportunity to sign up for student council. Student council meetings take place once a week on Thursdays during the school day. Every month they organize one civic or community learning project and one school-wide theme day. All community projects and theme days are totally determined by the students. So at our meeting, we talk about what are some of the things that we can do to give back to our own school or to the city of Medford. And then what kind of fun theme day can we do throughout the month? The students are responsible for organizing the activity and communicating to the entire school community through posters and after school announcements. Attending student council meetings have been the highlight of my day. So in my calendar, this is a weekly meeting that I have set in my calendar every Thursday at 11 o'clock. I actually tend not as the principal of the Roberts, but I am the support staff for the students in my connections program that have signed up to be on my student council. And being able to participate with these group of kids has been amazing. The thoughts that they have about how to give back to our community are on point. They know, they know how to be kind and they know where the need is. And so they're coming up with fantastic ideas. So we're still determining our January community project and our theme day, but I can tell you they're already super impressive on some of the ideas that they have. A few examples. During the month of October and November, students at the Roberts organized a food drive. Students decorated the boxes, they delivered everything to classrooms. During weekly meetings, students collected the donations, packaged them up for delivery. And prior to Thanksgiving, the Roberts delivered a generous amount of food to St. Raphael's Food Pantry. During the month of December, our students decorated ornaments and made cards for Medford senior citizens. The cards and ornaments were wrapped in wrapping paper and bows and delivered to the Courtyard Nursing Care Center. Our theme days, these are just two examples of the theme days that the school has organized. We had a sports day, pajama day, crazy mixed up day. Again, they're just fun themes that the students organized for the kids. I want to highlight the work of Kathleen Keehan and her staff for running the Roberts School Afterschool Program. In December, students in our afterschool program had the opportunity to work with Ms. Susan Altman on a mosaic project. All of the materials the students used were recycled. Each student planned how they wanted their mosaic to look before completing their final design, and the students' creations will be added to a quilt made entirely of recycled materials. Beautiful project. I attended the day that they made these and they're like, Mrs. Pearl, what do you see here? And they had their little mosaics and like, it's a river with trees and a sun and they put so much work into these mosaics. They came out fantastic. And I really wanted to highlight the work that they're doing in our afterschool program. I also wanted to highlight math and science and action at the Roberts School and the incredible work of the teachers who are implementing project-based learning into their classrooms. To finish up the what is all around us unit grade one students sent parachutes flying down the main lobby of the Robert school that's in our blue box, they stood up on the second floor, they designed the prototype for their parachute they dropped them the kiddos that are sitting on the floor practice observational skills they wrote what they saw how the prototype worked. Fantastic, super, lots of excitement this day as students were dropping their parachutes down one floor. In my green box, I have grade four measurement and data. Grade four students have been generating and describing measurement data. groups of students work together to create their own data projects. They collected measurement data, they determined what materials they would need and conducted their own investigations. They then turned all of their information into posters in which they presented to their classmates. And lastly, in my pink box, this was my grade two tower building challenge. Second grade students, they put their knowledge of properties of different solids to the test by constructing towers. The challenge was to build a tower that stood at least 45 centimeters tall and was stable enough to sustain wind. The third, fourth, and fifth grade at the Roberts had an out-of-this-world experience, thanks to the PTO, who sponsored Sky Dome Planetarium. They visited the Roberts School on December 20th. If you look at the photos here, they brought this gigantic silver dome in which the students entered through a tunnel. They experienced a star-filled sky, so they sat around in the center of the dome. There was a projector. The presenter taught the kids about the stars, the planets. There were rocket ships that launched. Amazing experience. The kids loved it, the staff loved it, and really kind of brought some hands-on learning and some practical science work right into our gymnasium. I quickly want to give a shout out to Miss Kelly Malloy and Jimmy Giddings, who have been approved for Medford Education Foundation grants. Miss Kelly Malloy received a $1,500 grant to buy Botley coding robots and Dash coding robots to be utilized during our technology time. And this will be to teach students coding within that block of time for students in grades K through five. The Botley robots are like hands-on robots where they can press buttons on the device. The Botley robot is the one that has three circles. You press the buttons and then you can code where you want this robot to go. And the other, the Dash robots are more on a platform. So they go onto a computer program and they learn how to code through an online platform. Mr. Jimmy Giddings is a kindergarten teacher at the Roberts School, and he received a grant of 250 to purchase furniture and materials for a calming corner for our kindergarten students. And this is just gonna be a spot where students, when they're just feeling like they just need a minute to kind of sit and step away and just take a deep breath, putting together this little calming corner within the classroom. So I wanted to congratulate Kelly and Jimmy for their hard work in writing these grants. Um, I wanted to just talk about my walking school bus in October. This was on each Wednesday in the month of October the Robert school participated in walking Wednesday, each of the Wednesdays had a fun theme to encourage students to walk or bike to school. On October 4th, this was kind of the kickoff event. It was Neon and Rainbow Day, which was one of my favorites. And yes, those are my socks that you see there with the turquoise shoes and the pink tutu. That was me. It was a fantastic event. We had a great turnout. Other themes were wear your Robert school gear, your Mustang blue or white. Class Day, where students with the most participation won the Golden Sneaker Award. and Wacky Hat Day. I just wanted to thank Sarah Reinfeld who worked so hard to make Walking School Bus such a success at the Roberts. The Roberts Elementary girls on the run team had another great season. Approximately 50 girls participate during the fall and spring season. They joined 70 teams in 1600 girls from the greater Boston area in a 5K at Suffolk Downs. The girls had so much fun and made lifelong friends with their teammates and classmates. Such a fantastic. Such a fantastic program.

[Breanna Lungo-Koehn]: Có quá sớm để nói với bạn rằng các chàng trai tôi đang làm đúng và đội ngũ làm vườn cho mùa xuân không?

[Michelle Crowell]: Ồ, thật tuyệt. Vì vậy, điều này sẽ nằm trong bản cập nhật tiếp theo của tôi. Xuất sắc. Cuối cùng, ý tôi là vì tôi biết có rất nhiều sự phấn khích với đội chơi game mới của chúng tôi. Vì vậy, cuối cùng chúng tôi cũng có một nhóm trò chơi mới, cây cầu bơm hơi, mạng lưới hàng hóa của chúng tôi và The Bridge Canyon và Phục hồi Núi Hillendon mẫu giáo của chúng tôi. Học sinh rất phấn khích khi thấy nhân viên bảo trì mang theo tất cả các tài liệu. Chỉ thích, Bọn trẻ rất phấn khích. Ôi Chúa ơi, chuyện gì đã xảy ra? Chúng được sử dụng hàng ngày. Trẻ em thích nó, chỉ muốn hét lên, và cảm ơn Hội đồng Bảo tồn Cộng đồng Medford đã đảm bảo dự án được hoàn thành.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, cảm ơn.

[Michelle Crowell]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin Manm.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Cảm ơn CEO Croll. Nó thực sự hữu ích, Roberts là một ngôi trường tuyệt vời. Thật tuyệt vời khi nghe tất cả những gì học sinh đang làm Trở lại trường tiểu học hoặc trở lại giáo dục. Tôi chỉ có một số vấn đề. Trên thực tế, tôi cố gắng nhìn vào điện thoại của mình, nhưng tôi không hiển thị dễ dàng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng bạn có thể hỏi bạn, bạn có thể chia sẻ, đặc biệt là nếu bạn biết, không chỉ với chúng tôi, mà với các cộng đồng và những người khác mà bạn đang tìm kiếm, nhân khẩu học trong trường của bạn là gì?

[Michelle Crowell]: Rõ ràng, chúng tôi hiện có khoảng 571 sinh viên, dựa trên Sims tháng Mười của tôi và tôi nghĩ tôi đang ở 575. Tôi có khoảng 8,9% người dân và tôi nghĩ rằng có khoảng 5050 sinh viên. Học sinh khuyết tật và 19,4%. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều đó đã dẫn tôi đến 110. Một lần nữa, tháng Mười. Tôi phải cao hơn một chút so với lần này. Chúng tôi làm một liên kết.

[Melanie McLaughlin]: Bạn có thể cho chúng tôi biết một người liên kết là gì?

[Michelle Crowell]: Có, chương trình kết nối là toàn bộ khu vực dành cho sinh viên mắc chứng tự kỷ. Chúng tôi có một khóa học mẫu giáo cho đến năm thứ năm và hiện có 28 học sinh trong chương trình của chúng tôi. Nó có thể vào hai hoặc ba sớm.

[Melanie McLaughlin]: Chỉ có 28 sinh viên trên K đến 5. Bạn có thể giải thích làm thế nào điều này có thể hoạt động theo cách nhóm sinh viên không?

[Michelle Crowell]: Rõ ràng, tại thời điểm này, các sinh viên lĩnh vực của con tôi và các học sinh đầu tiên được nhóm lại do số lượng của chúng, và sau đó tôi có một nhóm năm thứ hai đầy đủ vì nhóm lớn nhất, và sau đó nhóm năm thứ ba, năm thứ tư và năm thứ năm.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Không có gì. Sau đó, đối với 8,9% mọi người, đây có phải là một kế hoạch sơ sinh?

[Michelle Crowell]: Đây không phải là một kế hoạch sơ sinh. Sau đó, sau khi rời khỏi chương trình mới, họ có thể quay lại Roberts và nhận hướng dẫn. Tôi có hai giáo viên toàn diện hỗ trợ kết hợp các dịch vụ khai thác và bốc đồng. Ok, cảm ơn. Sau đó, gặp bất lợi về kinh tế? Suy giảm kinh tế, ở mức 28,4%.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Không có gì. Tôi có thể? Tôi chỉ có một số. Cảm ơn. Sau đó, đối với những gì bạn biết về sự chấp nhận của lớp học, tôi biết đó là một chương trình tuyệt vời và tôi thích sự nhấn mạnh vào sự bao gồm và lòng tốt, điều mà tôi nghĩ là cần thiết trong nhiều khía cạnh của thế giới chúng ta ngày nay. Tôi muốn biết chuyện gì đang xảy ra Sự khác biệt bởi sự khác biệt 19,4% và 8,9% được cung cấp 110 và 50 160 sinh viên. Các dây thần kinh khác nhau e. Các ngôn ngữ khác nhau.

[Michelle Crowell]: Chắc chắn. Vì vậy, ù ù, nhiều cách khác nhau. Vì vậy, tôi nghĩ rằng một số điều chúng tôi đang làm không chỉ là nhận được bài thuyết trình này. Vì vậy, nếu chúng tôi đi kéo lên, nếu đoạn phim mà chúng tôi đã làm là tuyệt vời, có rất nhiều công việc được thực hiện trong lớp học. Vì vậy, làm cho nó thực sự tốt, thực sự có được các từ từ từ vựng -chau. Vì vậy, khi chúng ta nói về lòng tốt, Làm thế nào để bạn thực sự thấy lòng tốt? Sau đó, bạn trông như thế nào? Âm thanh tốt như thế nào? Đây là một trong những công việc chúng tôi đang làm. Bởi vì chúng ta có thể nói tử tế, chúng ta phải thân thiện. Đối với một số trẻ em, chúng giống như có, tôi đã nghe nói về nó. Và có tất cả các loại áo phông được cho là thân thiện. Họ đã nhìn thấy nó. Họ biết rằng chúng ta phải thân thiện. Nhưng làm thế nào để chúng ta áp dụng nó? Vì vậy, chúng tôi đang làm rất nhiều thứ, và đó là những gì nó trông giống như. Lòng tốt này thực sự âm thanh. Do đó, chúng tôi chia sẻ trong nhiều cài đặt khác nhau. Sau đó hoạt động trong cấu hình nhóm đầy đủ, nhưng trong cấu hình nhóm này. Nhiều đứa trẻ của chúng tôi cũng phải tập hợp cả một nhóm, nhưng đối với một số người, chúng chỉ được giáo viên trong lớp học vào buổi sáng. Vì vậy, có rất nhiều sự khác biệt trong rào cản này, đặc biệt xảy ra để chấp nhận các lớp học với các giá trị trung tâm và phá vỡ ngôn ngữ thân thiện với trẻ em trong các khóa học chấp nhận.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Là người bình thường và ăn trưa có được tích hợp không? Xuất sắc. Sau đó, có hai câu hỏi nữa. Bạn đang làm gì và bạn đang làm gì? Thật tuyệt vời khi nghe tất cả những điều tuyệt vời. Tôi biết đây là năm đầu tiên của bạn. OK - Gặp gỡ. Cảm ơn. Chúng tôi rất vui khi có bạn. Tôi nghe thấy tin tốt từ các đồng nghiệp của bạn từ nơi tôi từng ở. Vì vậy, tôi rất vui mừng. Bạn đang ở đây, tôi chắc chắn rằng họ đã phát hành trực tiếp bạn và đó vẫn là cách tốt nhất để làm điều đó, phải không? Bạn học ngay bây giờ. Vì vậy, tôi yêu bạn nói về mối liên hệ mà sinh viên là một phần của hội sinh viên. Tôi cũng muốn bình luận về điều đó, quá. Nhưng bạn nghĩ bạn cần gì? Chúng tôi đang lắng nghe tất cả những điều kỳ diệu trong trường tiểu học mà chúng tôi sẽ nghe. Nhưng hiểu nhu cầu của bạn cũng rất quan trọng. Bạn có nhân viên? Tòa nhà của bạn có chạy tốt không? Bạn biết đấy, ít nhiều những điều này. Làm thế nào chúng tôi giúp họ với những gì bạn cần.

[Michelle Crowell]: Chắc chắn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng lần đầu tiên bạn biết, như khi tôi có một cuộc trò chuyện với các giáo viên, người quản lý và gia đình của họ, tôi nghĩ rằng kế hoạch kết nối của chúng tôi là hoàn toàn cá nhân, điều này thật tuyệt vời. Do đó, đối với tư nhân và giáo viên, tính toàn vẹn cá nhân. Tuy nhiên, hồ sơ của tôi đã tăng lên. Vì vậy, tôi ở đây một lần nữa, ý tôi là hôm nay tôi ở tuổi 575. Vì vậy, hồ sơ của tôi tăng lên. Vì vậy, có rất nhiều điều tuyệt vời về trường học ở trường, nhưng tôi nghĩ trong một môi trường bao gồm, đặc biệt nếu một số loại bao gồm học sinh cần hỗ trợ đầy đủ, tôi cũng cần cung cấp một số nhân viên khác. Tôi nghĩ rằng chúng ta phải xem xét các con số và có một cuộc trò chuyện về số lượng học sinh phục vụ Roberts, chỉ cần đảm bảo có một di sản giữa các trường, chỉ cần đảm bảo rằng tôi phát triển trở lại, trường tôi đang phát triển, chúng ta đang tăng Tôi một mình và tôi muốn chắc chắn rằng chúng ta đáp ứng tất cả các nhu cầu của tất cả trẻ em. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta có thể có một số cuộc trò chuyện về nhóm và đảm bảo chúng ta phù hợp như một sự tiến bộ. Rõ ràng, với nhiều đội hơn, tôi có thể làm nhiều việc hơn để đảm bảo rằng sinh viên lớn lên và chúng tôi cung cấp mọi thứ họ cần và xứng đáng.

[Melanie McLaughlin]: Ok, tôi nghĩ rằng điều này đến từ lãnh đạo, phải không? Và cảm ơn vì đã nói điều đó. Tôi nghĩ rằng điều quan trọng là tiếp tục nói chuyện vì chúng ta cần nghe những điều tích cực và những điều cần thiết. Vì vậy, cảm ơn bạn đã chia sẻ. Sau đó, cuối cùng, tôi cảm ơn các đồng nghiệp của tôi và thị trưởng đã vui vẻ ở đây. Tôi hứa đây là cái cuối cùng, cuối cùng. Làm thế nào để ủy ban trường học đến trường của bạn? Nói cách khác, anh ấy có một số cơ hội của các sự kiện, chẳng hạn như Thành viên hội đồng trường có thể đến hoặc đọc trong bất kỳ lớp học, tất cả các lớp học và lập trình viên.

[Michelle Crowell]: Tôi muốn mời bất kỳ ai trong số các bạn đến Roberts. Tôi nghĩ điều quan trọng là tôi có thể dừng ở đây và nói về chương trình liên kết khi chúng tôi nói về chương trình đặc biệt của chúng tôi, tôi có thể nói về các chương trình của chúng tôi và các chương trình bao gồm của chúng tôi, nhưng xem nó hoạt động, Tôi nghĩ rằng điều này hoàn toàn thực hiện một cú đánh sau, tốt, bây giờ tôi biết bạn đang nói về điều gì, phải không? Vì vậy, chúng tốt - nếu bạn xuất hiện, hãy gửi cho bạn một A và email để xem những gì chúng tôi đang làm và những gì chúng tôi cần để bạn có thể sống và xem nó. Bởi vì tôi nghĩ đó là ý tôi, tôi hy vọng bất kỳ ai trong số các bạn rơi. Bạn có thể đọc bất kỳ đứa trẻ nào của chúng tôi. Họ yêu. Bạn có thể đi đến bất kỳ cuộc tụ họp nào của chúng tôi và khi tôi có thể nói với họ. Nhưng tôi nghĩ rằng nó chỉ đi xuống với cuộc sống, tôi nghĩ rằng đó chỉ là điểm đặt ưu tiên khi chúng ta nói về ngân sách. Không có gì.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn.

[Michelle Crowell]: Không có gì.

[Clerk]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi muốn con trai tôi hành động. Chúng tôi nên phê duyệt lãnh sự quán General của Ý với giá $ 4,851,77 cho người Ý. Chiến dịch được phê duyệt. Các dấu hiệu của McLaughlin đã phê duyệt thành viên, vị trí thứ hai. Thành viên của Graham, mọi lời khen ngợi? Chúng ta có phải lăn tiền không?

[SPEAKER_12]: Thư ký Nga được gọi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, chúng tôi có một vấn đề micro. Ồ, xin vui lòng sử dụng một thành viên văn phòng.

[Clerk]: thắng.

[Paul Ruseau]: Tôi sẽ tìm thấy nút này. Đây là nút bên trái. Nó luôn luôn là nút bên trái.

[Breanna Lungo-Koehn]: Trừ khi tôi phải gửi.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Đây không phải là chương trình Rodo đầu tiên của tôi ở đây. Dù sao, tôi phải làm gì? Thành viên da trắng? Đúng. Thành viên Graham?

[Jenny Graham]: Thử.

[Paul Ruseau]: Người đàn ông của McLaur?

[Jenny Graham]: Thử.

[Paul Ruseau]: Thành viên Olapade? Đúng. Thành viên Reinfeld?

[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.

[Paul Ruseau]: Các thành viên Rousseau? Sim. Langkber lớn nhất?

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy lời khẳng định, số âm bằng không. Chúng tôi chấp nhận tiền. Thứ hai, đề nghị phê duyệt quyên góp từ tất cả các trường công lập Medford trong lớp, ước tính trị giá 1.200 đô la bởi Elizabeth Cronin, một thành viên của mẹ anh, Eleanor Cronin. Chiến dịch được phê duyệt. Cảm ơn gia đình Cronin. Phong trào được phê duyệt bởi các thành viên Rinhse, vị trí thứ hai. Thành viên Graham, vui lòng gọi cho tập.

[Paul Ruseau]: Thành viên Branny.

[Jenny Graham]: Thử.

[Paul Ruseau]: Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Ồ, chờ đã, cái gì? Tôi có sai không? Bạn đã nói với tôi? Đúng. Hơi khó nghe.

[Paul Ruseau]: Và? Đúng. Tôi nói các thành viên của các thành viên Branley và Graham.

[SPEAKER_12]: Ah, ok. Nhảy. WI.

[Paul Ruseau]: Các thành viên của McLaughlin đã vắng mặt. Thành viên Olapade? Đúng. Thành viên Reinfeld?

[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.

[Paul Ruseau]: Mybro Rousseau? Đúng. Tải xuống có dài không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Đây là chắc chắn. vắng mặt. Phong trào phê duyệt sự chấp nhận quyên góp đã được phê duyệt. Thứ sáu, xem xét các mục tiêu đánh giá chính, năm học 2023-2024, Hiệu trưởng Tiến sĩ Marice Edouard-Vincent.

[Marice Edouard-Vincent]: Chào buổi sáng. Sau đó, tối nay, nó đánh dấu phần màu cam của gói mà nó đáng lẽ phải nhận được vào cuối tuần. Vì vậy, lần đầu tiên vào tháng 10, tôi trình bày mục tiêu của mình với ủy ban. Khi tôi ban đầu đề xuất mục tiêu, ủy ban đã nhận xét vào thời điểm đó. Tất cả được liệt kê trong cam là bình luận, viết hoặc thêm. Sau đó với mục đích cải thiện khu học chánh Trong suốt 23-24 năm học, các trường công lập sẽ cải thiện các hệ thống và cấu trúc ảnh hưởng trực tiếp đến học sinh, gia đình và giao tiếp cũng như các cơ sở và hoạt động của trường. Do đó, các mục tiêu được liệt kê trong cột bên trái và bên dưới - sự thận trọng của tôi chỉ tập trung vào những thay đổi trong hoạt động chính trước tiên, loại bỏ các từ vật lý, cải thiện quyền truy cập vào các cơ sở của trường và phát triển và duy trì hệ thống vé. Ở vị trí thứ tư, Ủy ban Kế hoạch vốn được khôi phục để kiểm tra hệ thống xây dựng và tạo ra các cơ hội thay thế cho một hệ thống. Vị trí thứ sáu của viên đạn tăng cường thực hành nguồn nhân lực như công việc xuất bản, tuyển dụng và quản lý tiền lương, và cũng bao gồm các mối quan hệ quản lý công việc. Vị trí thứ bảy của viên đạn, chuẩn bị hoa hồng và thực hiện các thủ tục ngân sách phù hợp cho năm tài chính 2015. Viên đạn thứ tám có thể được đệ trình lên Thỏa thuận calo số 8 tại Trường Công lập Medford. Vị trí thứ chín, một đánh giá trung học và trung học, thời gian xem xét trung học và trung học. Bằng chứng số 10 trong việc thực hiện đầy đủ chính sách bắt nạt mới. Kết quả nghiên cứu khí hậu của trường trung học thứ 11, bao gồm các biện pháp cải thiện số 12, được phát triển với sự tham gia của đối tượng đối tác rộng lớn hơn. Đây là tất cả các quảng cáo được đề xuất bởi Ủy ban hành động -Chau, và sau đó là kết quả của việc hoàn thành hướng dẫn nhân viên, được tiếp cận nhiều hơn với bãi đậu xe. Các tuyến đường dành cho người đi bộ, thiết bị vệ sinh, tín hiệu xây dựng và hỗ trợ điều hướng, giải thích ASL hoặc nội dung video ngôn ngữ và phụ đề. Do đó, Verborge bổ sung sẽ làm cho nó rõ ràng hơn về kết quả của kết quả này. Theo nền tảng truyền thông, phản hồi đã xuất hiện để làm ví dụ và thông báo quy mô lớn tại địa điểm cuối cùng, tất cả các trường thường được sử dụng và loại bỏ các ngôn ngữ và nhóm dịch vụ của sinh viên vì tôi không nghĩ nó thuộc về nó. Giao tiếp hai chiều với các gia đình thêm ít nhất năm sự kiện khác trong năm học này dưới trang thứ hai của viên đạn cuối cùng. Thay đổi học tập của học sinh là mục đích học tập theo chữ. Mục tiêu là vẫn còn nguyên vẹn, nhưng ủy ban yêu cầu dữ liệu sẽ được xuất viện từ các trường chịu trách nhiệm cho mỗi trường khi nó xuất hiện vào cuối năm. Do đó, ngôn ngữ đã được thêm vào mỗi trường của thiệp Giáng sinh và DIBELS, cho thấy sự tăng trưởng từ tháng 9 năm 2023 đến tháng 6 năm 2024. Ủy ban đã phê duyệt các mục tiêu thực hành chuyên nghiệp của tôi. Vì vậy, tôi xin lỗi vì sự chậm trễ không thể được đưa ra vào tháng 12, nhưng tôi chỉ muốn ủy ban thấy điều này, tất cả đều màu cam. Phản hồi cụ thể được cung cấp bởi Ủy ban tại thời điểm này. Và phát video với âm thanh một cách cẩn thận để đảm bảo tất cả được thêm vào. Vì vậy, yêu cầu của tôi từ ủy ban là phê duyệt khuyến nghị để tôi có thể bắt đầu thực hiện công việc. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, Tiến sĩ Edward-Vincent.

[Jenny Graham]: Thành viên Graham. Cảm ơn. Cảm ơn. Nếu các đồng nghiệp của tôi rất nghiêng, tôi có một vấn đề, có thể là một sửa đổi. Vấn đề đầu tiên tôi gặp phải trên trang đầu tiên của trang thứ tư đã được khôi phục cho Ủy ban Kế hoạch vốn để kiểm tra hệ thống tòa nhà và tạo một lịch trình thay thế cho một hệ thống. Bạn có thể tưởng tượng ai trong ủy ban này?

[Marice Edouard-Vincent]: Chúng tôi hoàn toàn cần Vâng, tôi đang làm việc về việc xây dựng thành phố và trái đất. Có lẽ tôi có thể yêu cầu Paul, Ritchie hoặc ai đó từ nhóm thành phố hỗ trợ chúng tôi với càng nhiều thành viên càng tốt, hy vọng sẽ là một phần của kế hoạch vốn và nhận xét mới nhất chắc chắn sẽ là hệ thống cá nhân. Theo video. Nhưng tôi muốn các bên liên quan khác, những người một mình trong các cuộc họp nhất định. Nếu bạn quá lớn, thật khó để xử lý, thật khó để đạt được mọi thứ bạn muốn đạt được.

[Jenny Graham]: Chắc chắn. Yêu cầu chính của tôi là ủy ban đang tích cực tham gia vào quá trình này, thay vì tìm một cái gì đó khi mọi người nghĩ rằng họ đã hoàn thành. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta chỉ cần suy nghĩ về nó, đặc biệt là trong cấu trúc của soucomite, như chỉ khi tìm ra cách làm như vậy một cách chính xác và đảm bảo ủy ban có thể được thông báo về những cân nhắc và nhiệm vụ họ đã làm vì tất cả điều này. Bạn biết đấy, cộng với bất kỳ bất ngờ nào mà chúng tôi đã nói Thị trưởng -anh ấy, chúng tôi không có tiền. Đây là thành phố giàu có, hay chúng ta nên nhận tiền trong ngân sách của mình? Sau đó, tất cả điều này Vì vậy, tôi hy vọng ủy ban có một số cách để biết khi nào cuộc họp, giống như những gì xảy ra trong những gì đang xảy ra, và bằng cách nào đó tìm thấy một phần của chúng tôi để tham dự, chẳng hạn như kiến ​​trúc và ủy ban đất đai hoặc ủy ban kế hoạch chiến lược, như địa phương. Những bản cập nhật này có thể đến souicomite, mà tôi nghĩ là hoàn toàn tốt. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi đang ở trên cùng một trang mà chúng tôi cần phải tham gia.

[Marice Edouard-Vincent]: Trên thực tế, tôi đề nghị rằng một soucomite có thể nhân đôi hoặc sử dụng lại một trong những souicomite theo yêu cầu của tôi. Hoặc yêu cầu hai thành viên của một ủy ban soocomite là thành viên hoặc thành viên thường trực.

[Jenny Graham]: Tôi nghĩ rằng một khi thẻ phụ được thiết lập và xác định, chúng tôi muốn làm mọi thứ và chỉ muốn đảm bảo rằng nó nằm trong radar, chúng tôi nên tham gia vào quá trình này.

[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, chắc chắn.

[Jenny Graham]: Sau đó, tôi có thể thay đổi nó trên trang thứ hai. Tập trung vào số 12 trong kế hoạch chiến lược, tôi nghĩ những gì bạn thêm là để phát triển trong cam kết của một đối tác rộng lớn hơn, chứ không phải những gì chúng ta chắc chắn là những gì chúng ta nên làm với một kế hoạch chiến lược như vậy. Tôi muốn biết năm nay có hợp lý không Xem xét rằng chính phủ đã là một phần của công việc chiến lược phải được thực hiện cho MSBA, tôi nghĩ rằng đó là điều mà chính phủ không có cách nào để làm. Nhập ngay lập tức cho đến cuối năm. Khi tôi nghĩ về công việc chiến lược đã xảy ra ở MSBA, phải không? Vì sự tồn tại của nó, đó là một loạt các hoạt động, như cách nói lớp học, và đó cũng là về các chương trình giáo dục mà chúng tôi đang cố gắng cung cấp, thu thập các bản ghi trong quá khứ và quan sát các hồ sơ trong tương lai. Khi chúng tôi có một trường dạy nghề, một trường dạy nghề và chương trình chúng tôi cung cấp và những gì chúng tôi muốn, kỹ năng của chúng tôi bây giờ là gì và những gì chúng tôi muốn. Sau đó, chúng tôi sẽ cung cấp các thủ tục mới và một kế hoạch bảo trì hoàn chỉnh. Vì vậy, có rất nhiều nhiệm vụ chiến lược ngoài kia. Tôi cũng biết có một chương trình tại thời điểm này về việc cập nhật lịch học trung học và lịch trình trường trung cấp. Tất cả điều này phải được hoàn thành để đáp ứng các yêu cầu của giai đoạn trình độ của chúng tôi. Và nếu tất cả những điều này được thực hiện, tôi chỉ đơn giản là không nghĩ rằng đó là một quá trình quan trọng cho sự tham gia của cộng đồng vào các sáng kiến ​​chiến lược. Vì vậy, tôi muốn thực hiện một chuyển động được phê duyệt với toàn bộ cuộc tấn công của chúng tôi vào Sửa đổi số 12, bởi vì tôi nghĩ bây giờ bạn đã không đúng chỗ.

[Marice Edouard-Vincent]: Hỗ trợ nó. Đề xuất này.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sau đó di chuyển xuống sàn để thay đổi phê duyệt, đề xuất tấn công số 12. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi đánh giá rất cao những điều bạn đang lo lắng, đặc biệt là ở MSBA và công việc của bạn đang cố gắng làm ở đó. Trong khi đó, nếu một công việc được thực hiện trong kế hoạch chiến lược, tôi vẫn muốn xem xét làm thế nào nhiều bên liên quan có thể tham gia. Vì vậy, một lần nữa, nó có thể là một soucomite như cam kết của gia đình, nhưng không nhất thiết Giám đốc cần lập kế hoạch một cái gì đó cụ thể, nhưng có lẽ một soucomite có thể làm một cái gì đó mà không cần tuổi tác như mong đợi ở đây. Tôi không nghĩ điều này thực sự làm rõ hành động đúng đắn. Vì vậy, tôi tò mò làm thế nào để thực sự phát triển tình huống này với lời hứa của nhiều bên liên quan. Làm thế nào để bạn thực sự phân chia các yếu tố hành động? Sau đó, tôi nghe bạn theo một nghĩa nào đó, vâng, có rất nhiều việc phải làm, nhưng theo một nghĩa khác, tôi không muốn hy sinh cam kết của gia đình và cộng đồng. Vì vậy, tôi tự hỏi nếu có bất cứ điều gì hạnh phúc hoặc một cái gì đó ở giữa.

[Marice Edouard-Vincent]: Nếu tôi có thể lên ghế vào tháng 10, chúng tôi đã không nhận được tin tức tháng 12 rằng lần này chúng tôi thực sự nhận được sự công nhận của MSBA. Khi tôi ban đầu đề xuất mục tiêu của mình, tôi đã thực hiện hành động của sáu nhà vô địch. Sáu hành động - ghế từ sáu đến 12 lần lặp lại. Các thành viên của Russo chia sẻ với ủy ban có nhiều giờ trong ngày. Nhưng tôi không ngại liệt kê 25 điều được liệt kê khi tháng 6 đến, tôi có thể làm 25 việc hoặc bạn hoặc bạn. Vì vậy, chúng ta hãy cố gắng làm điều này. Tôi đã làm việc trong kế hoạch chiến lược Đối với các nhà quản lý, chúng tôi đã ra mắt một chương trình mới, khóa học. Vì vậy, có một công việc xảy ra, nhưng thực tế là chúng tôi đã phê duyệt MSBA là chúng tôi sẽ cần phải làm rất nhiều việc. Vì vậy, nó là Lập kế hoạch chiến lược không phải là một hướng dẫn cho cuốn sách màu xanh được đề cập, đồng thời, nó có ý nghĩa để thêm nó. Bởi vì, bạn biết đấy, tôi có thể tập trung vào 11, vào đầu năm tới, bạn biết đấy, chúng ta sẽ đến MSBA đó. Quá trình giai đoạn một. Vì vậy, hầu như tất cả công việc này sẽ làm lại. Vì vậy, chúng ta có thể làm một cái gì đó và sau đó những gì xảy ra vì MSBA là, chơi mọi thứ và bắt đầu với một cái gì đó mới.

[Breanna Lungo-Koehn]: Vì vậy, tôi ... một thành viên của McLaurin, một thành viên của Graham vào lúc này.

[Melanie McLaughlin]: Vâng, cảm ơn. Tóm lại, vì điều đó, tôi đánh giá cao điều này. Tôi nghĩ cảm giác của tôi là Tôi biết đó là một phần của dòng riêng tư mà chúng ta đang nói về lợi ích của sự quan tâm, đó là về việc đặt một phần công việc này cùng nhau, nhưng tôi thậm chí không biết, tôi biết đó là một biểu đồ dòng chảy tốt ở đây, tôi nghĩ nó thực sự tuyệt vời, và tôi biết đó là những người quan trọng của mọi người, mọi người, mọi người đều quan tâm đến mọi người. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây là Việc tham gia vào các gia đình và cộng đồng và suy nghĩ về cách này được tích hợp với tất cả những điều này không nhất thiết phải trong kế hoạch chiến lược này và kết nối với các bên liên quan. Vì vậy, nó nằm trong danh sách và tôi nghĩ rằng nó có thể đưa ra một lời giải thích hoặc ấn tượng rằng chúng tôi không liên quan đến các bên liên quan. Và tôi không muốn điều này xảy ra.

[Marice Edouard-Vincent]: Nhưng trong kết quả, chúng tôi đã thêm năm hoạt động tham gia vào cộng đồng gia đình, có thể liên quan đến ngân sách và cách tạo thêm cơ hội cho cộng đồng giao tiếp theo hai cách. Vì vậy, tôi nghĩ rằng sẽ có nhiều cơ hội tham gia cộng đồng hơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Và tôi nghĩ rằng chúng tôi có một chương trình trung học mới sẽ dẫn đến rất nhiều sự tham gia vào ủy ban cộng đồng để mở các cuộc họp công cộng sẽ tìm hiểu về hai năm tới. Hãy nhớ rằng, Graham.

[Jenny Graham]: Vâng, tôi chỉ muốn cung cấp một cái gì đó khác cho một điều mà soocomite về cam kết của gia đình và cộng đồng có thể thực hiện trong năm nay Một loại biểu thức và bản đồ có thể được coi là một quá trình lập kế hoạch chiến lược bao gồm các cam kết cộng đồng vào năm tới. Tôi nghĩ rằng tôi hy vọng mọi người muốn tiếp tục phát triển các kế hoạch chiến lược hiện tại ngay bây giờ, với ý tưởng tạo ra những điều mới trong một vài tháng để chúng tôi có thể biến MSBA này thành một khởi đầu tốt. Ngay bây giờ, Tỷ lệ siêu Chúng tôi suy nghĩ và khuyên bạn nên xem xét điều này từ góc độ cam kết. Vì vậy, tôi nghĩ rằng một cái gì đó như thế này có thể là có thể trong một hoặc hai cuộc họp và cũng cung cấp sự chuẩn bị tốt khi chính phủ đang thay đổi sự chú ý của bạn trong năm tới. Vì vậy, đó là những gì tôi nghĩ bởi vì tôi đồng ý, tôi không nghĩ chúng tôi muốn nói, chúng tôi sẽ không nói rằng chúng tôi không muốn sự cam kết của cộng đồng, không. Nhưng tôi nghĩ những gì chúng ta đang nói là Chỉ với 24 giờ một ngày, kế hoạch chiến lược thực sự khó khăn, chân thành và không có thời gian để làm tốt. Và, tôi hy vọng chúng tôi gây áp lực cho bạn nếu điều đó có nghĩa là chúng tôi có cơ hội để diễn ra tốt đẹp, thay vì làm điều đó ngay bây giờ.

[Melanie McLaughlin]: Tôi nghĩ rằng điều này là hợp lý. Khi chúng tôi nói về cam kết của họ đối với việc nộp đơn với gia đình của họ và đảm bảo chúng tôi là chiến lược, vì vậy nó sẽ tốt.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ hai. Phong trào phê duyệt cho các thành viên Graham được hỗ trợ bởi các thành viên của Russo đã thay đổi. Mọi người đều khen ngợi?

[Marice Edouard-Vincent]: May mắn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tất cả sự đối lập? Chuyển động để phê duyệt thay đổi trong phê duyệt.

[Clerk]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Bản cập nhật cuối cùng được khuyến nghị cho Lịch học trong 24 đến 25 năm học Được đề xuất bởi Tiến sĩ Peter Cushing, Trợ lý Giám đốc Đổi mới và Hoạt động.

[SPEAKER_12]: Chào mừng.

[Peter Cushing]: Xin chào, vợ của thị trưởng, một thành viên của ủy ban trường học, cảm ơn bạn rất nhiều. Năm nay, chúng tôi cung cấp ba lựa chọn để xem xét ủy ban. Cựu tập trung vào mong muốn của Ủy ban để kỷ niệm lễ hội tôn giáo của các tôn giáo Do Thái, Hồi giáo và Kitô giáo. Xin lỗi, ngày cuối cùng của trường, ngày đầu tiên của tất cả các lịch là thứ ba, ngày 27 tháng 8 năm 2024. Trong những năm gần đây, chúng tôi bắt đầu vào thứ Tư. Ngày cuối cùng trong ngày không có tuyết sẽ là thứ ba, ngày 17 tháng 6. Lựa chọn thứ hai mà chúng tôi đề xuất là các ngày lễ tôn giáo được quan sát trong cấu trúc của tín ngưỡng Kitô giáo, Hồi giáo hoặc Do Thái. Chúng tôi nhận ra và xác định tất cả các sinh viên của chúng tôi và gia đình của họ. Tôn giáo, nhưng được cung cấp cơ hội để tuân thủ tôn giáo cần thiết và thực sự làm việc để đảm bảo rằng không có công việc nào được quy cho luật pháp tiểu bang, không chỉ luật pháp tiểu bang, không chỉ là các quy tắc của hội đồng trường, mà là luật tiểu bang. Do đó, ngày cuối cùng của trường sẽ là Thứ Năm, ngày 12 tháng Sáu. Sau đó, chúng tôi cũng nghĩ rằng đây có thể là phiên bản trước. Chúng tôi sẽ tham gia vào thứ Tư, ngày 11 tháng 6, nhưng điều đó có nghĩa là ngày lễ Giáng sinh sẽ là thứ Hai, ngày 23 tháng 12. Ý tôi là, tôi nhận ra rằng vào ban ngày tôi có thể đưa ra rất nhiều yếu tố của trường công lập Medford, và tôi sẽ làm.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thị trưởng. Cảm ơn bạn, từ. Cushing. Các thành viên Rousseau.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn rất nhiều. Chúng tôi không phải là mong muốn của chúng tôi, mà là chính sách của chúng tôi, mà chúng tôi chấp thuận trong hai năm vào tháng 12 năm 2020, khi chúng tôi phê duyệt chính sách này và hoàn thành các thủ tục tiêu chuẩn của chúng tôi và có chủ ý, khi cộng đồng và ủy ban có rất nhiều đóng góp và chính phủ có nhiều cơ hội để nói về các cuộc họp của chúng tôi. Tôi sẽ không giả vờ đó không phải là một cuộc trò chuyện không thoải mái, nó phải được đề xuất rằng chúng tôi sẽ Tôn trọng một số bộ phận tôn giáo, không phải những người khác. Vì vậy, ngay cả khi đó là một cuộc họp công khai, tôi nhận ra đó là một cuộc trò chuyện khó khăn. Tôi sẽ nói rằng tôi không thích lịch yêu thích của bạn. Ủy ban có một chính sách. Thành thật mà nói, sở thích của chính phủ là không có thật. Đây là chính sách của Ủy ban. Vì vậy, tôi đã hơi ngạc nhiên Chính quyền không thích tuân thủ các quy tắc của cơ quan. Tuy nhiên, ngoài ra, tôi sẽ phê duyệt các quy tắc của chúng tôi. Đây là một lịch được phê duyệt. Phong trào thứ hai tôi có là gửi các tùy chọn lịch B và C cho ủy ban của mọi thứ, vì vậy mọi thứ Toàn bộ ủy ban có thể ngồi và thảo luận về các mục tiêu của chúng tôi xung quanh lịch và quan sát, và rõ ràng một số người muốn rời trường càng sớm càng tốt. Và tôi nghĩ rằng nếu đó là mục tiêu, thật lòng mà nói, chúng ta không nên nói về lễ kỷ niệm tôn giáo. Thật là vô lý khi có kỳ nghỉ vào tháng Hai. Sự hiểu biết của tôi là giáo viên ghét anh ta. Cuối cùng, họ đã phát hiện ra cách chúng tôi sẽ gọi nó sau kỳ nghỉ Giáng sinh làm thế nào để bắt đầu dạy bọn trẻ sau kỳ nghỉ đông. Rồi đột nhiên, tất cả chúng ta trở lại một lần nữa. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó đáng để đến thăm một cuộc trò chuyện khác. Vì vậy, đây là hai hành động của tôi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chỉ trên ghế, nếu tôi có thể yêu cầu họ tách ra. Tôi nghĩ rằng tôi đồng ý với lịch bạn muốn chọn và tại sao, và tôi nghĩ rằng nó đã được kiểm tra hoàn toàn. Theo Lịch A. Chuyển động. Lịch thứ hai của hành động. Sau đó, các thành viên Ruseu phê duyệt một lịch được hỗ trợ bởi các thành viên McLaurin. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Lịch được chấp nhận. Bây giờ, các thành viên, bạn có muốn thực hiện một kiến ​​nghị để gửi nó cho ủy ban thảo luận không?

[Paul Ruseau]: Lịch B và C, Chiến lược lịch.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, vì vậy nếu tôi có thể gọi.

[Clerk]: An toàn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Điểm tìm kiếm.

[Clerk]: Xin lỗi, xin lỗi.

[Melanie McLaughlin]: Tất cả hoặc ủy ban tiểu ban chính trị? Tôi nghĩ rằng bạn đã nói về toàn bộ ủy ban, phải không? Được rồi Ủy ban. Đúng. Cảm ơn. Thứ hai.

[SPEAKER_12]: Vui lòng gọi.

[Paul Ruseau]: Thành viên Bramley.

[Melanie McLaughlin]: Thử.

[SPEAKER_12]: Ồ, xin lỗi.

[Paul Ruseau]: Hình ảnh trong tương lai Đúng. Bạn vẫn còn nhớ McLaughlin?

[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.

[Paul Ruseau]: Bạn vẫn còn nhớ tất cả các chip? Đúng. Nhớ? hồi phục?

[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.

[Paul Ruseau]: Nhớ? Vì vậy, có, Marilyn. Được rồi

[Breanna Lungo-Koehn]: KHÔNG. Do đó, sáu trong số các câu sau đây là một trong những chuyển động tiêu cực được gửi Các ủy ban B và C đã được phê duyệt. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing. Chúng tôi không nói chuyện công khai. Chúng tôi không có một doanh nghiệp đang diễn ra, chúng tôi có các thành phần của một công ty 2024-01 mới được cung cấp bởi các thành viên Graham, trong khi Tạo một môi trường an toàn và giải trí đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng với các nhóm sinh viên khác nhau của chúng tôi. Xây dựng một sân bao gồm mới và giải trí hấp dẫn là ưu tiên hàng đầu trong việc cải thiện môi trường giáo dục của chúng tôi và hiện đang giải quyết chiến dịch của trường Medford, chính sách cống hiến và tên trường. Thứ hai, quản lý được yêu cầu thiết lập một cơ chế Để xem xét và thông báo quyên góp, ba người đã yêu cầu chính phủ tiến hành một chiến dịch quan hệ công chúng yêu cầu quyên góp trong nền tảng sân chơi để bù đắp chi phí thay thế cho sòng bạc. Quảng cáo chương trình sẽ được tổ chức tại các báo cáo của trường, truyền thông địa phương, mạng xã hội và các sự kiện cộng đồng. Sự kiện này sẽ có các mục tiêu và quyên góp cấp cấu trúc này. Mục tiêu là quyên góp tiền để xây dựng một sân chơi mới trên Trường tiểu học McGlynn. Điều này thúc đẩy một môi trường an toàn, toàn diện và thú vị cho tất cả các sinh viên. Quyên góp cấp cấu trúc. Anh hùng Hepscoth anh hùng, cung cấp 50 đến 250, xin lỗi, 249. Swing phù hợp với các lớp siêu sao, quyên góp từ 250 đến 499. Mức độ trượt, quyên góp dao động từ $ 500 đến $ 999. Những người bảo vệ Ủy ban, quyên góp dao động từ $ 1.000 đến $ 4,999. Ở đây, 5000 và các khoản đóng góp cao hơn sẽ được công nhận ở đây một loạt các thông cáo báo chí khu vực, được Hiệu trưởng Hội đồng trường cảm ơn, và tên chính của trường là một cái tên tốt trên sân chơi và tấm mời được cung cấp bởi các thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Cảm ơn. Tôi không phải lên kế hoạch điều này để xảy ra cùng ngày với phòng sáng tạo, nhưng thật thú vị, thú vị. Vì vậy, khi chúng ta nói chuyện. Các chính sách của chúng tôi xoay quanh sự cống hiến với tên xây dựng, cơ sở vật chất và đất đai, cụ thể là ff. Tôi yêu cầu giám đốc đặt nó vào bưu kiện của bạn. Năm ngoái, trong khi đó, chúng tôi đã nói về sân chơi McGlynn, và chúng tôi đã đề xuất viết một nghị quyết, và cuối cùng tôi đã làm điều đó. Vì vậy, tôi xin lỗi vì sự chậm trễ trong việc quyên góp Cơ chế tham gia cộng đồng trong tài chính tòa án hội nghị. Vì vậy, trong khi phần lớn tất cả các thành phần chính của sân trong trực tiếp được tài trợ, thì có cơ hội bù đắp chi phí chung của sân giải trí, nó cũng có thể giúp chúng ta từ một Hãy được Be Be Be Bementr thành a n ne one to be n n n b be be be be be be be be be be the thực tế be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be be bo be bo be bo b. be be be be beisha the the theally the the theally the the theally the the the the theally the the the the the the the the the the the the the the the the the the theiz the the the the the the the theicic the the intoicetic the the the the the the the the theiz the the the the the theizic the the theiz intoic intoic into into into into into into into to to be be be be be be be be be be be wasonon be be be be be Hãy được tồn tại trong suốt từ so với so với từ so với từ đi từ từ từ đến từ nó được là be be Be the the the the the the the the the the the the theiz the the the the the the the theicic the the intoicetic the the the the the the the the theiz the the the the the theizic the the theiz intoic intoic into into into into into into into to to be be be be be be be be be be be wasonon be be be be be be be be being be be be be be be be be be oh oh oh oh oh from you from you to from Oh, from from from oh to out Cấu trúc chúng ta muốn xem. Vì vậy, có nhiều cơ hội mà chúng tôi biết rằng các loại dự án này không phải là tiền không giới hạn. Vì vậy, tôi đã giới thiệu điều này để kết hôn đầy đủ hoặc liên kết với bất cứ điều gì, chỉ cần ủy ban trò chơi nói về việc đảm bảo mọi người làm tổn thương mọi người trong sân trong kỳ nghỉ Nó có thể được công nhận ở một nơi trung tâm mà chúng tôi không cung cấp tên nhóm là quyền cá nhân vì đó là niềm tin của đội mà chúng tôi không thể mua địa điểm của riêng bạn trong một sân chơi bao gồm. Tôi cảm thấy dấu hiệu nước ngoài nói rằng: Đây là một cách tuyệt vời để tất cả các nhà tài trợ làm điều này. Có lẽ đây là một tín hiệu tuyệt vời. Tôi nghĩ mọi thứ đều ổn. Có lẽ đó là một dấu hiệu, không phải là một tấm. Tôi nghĩ điều đó tốt. Nhưng tôi nghĩ rằng điều quan trọng là cung cấp một số cơ chế để chúng tôi có thể tạo ra một cách để mọi người tham gia, nhưng bên dưới Kể tên những thứ, cây bụi, sỏi và sỏi, và tôi cố gắng tránh xa nó. Tôi đang cố gắng tránh xa nó về mặt thiết lập. Vì vậy, hoàn toàn mở cho các đề xuất hoặc thay đổi, chúng tôi hy vọng chúng tôi có thể làm điều này.

[Melanie McLaughlin]: Vâng, cảm ơn. Cả hai chúng tôi tham gia vào một phần của Ủy ban Sân chơi, vì vậy tôi cảm ơn nền tảng và chia sẻ thông tin về nó Quyên góp cộng đồng với ý định của họ. Và tôi chỉ muốn đảm bảo có những phòng bao gồm mà chúng tôi đặc biệt nói riêng. Có một số điều nữa. Tôi nghĩ rằng món ăn này rõ ràng là tốt. Bằng cách đặt tên cho mọi người, tôi nghĩ rằng nó rõ ràng là quan trọng. Tôi cũng muốn chia sẻ một số trò chơi bao gồm với ủy ban với cộng đồng một số mang thai thực sự. Tôi nghĩ rằng tôi có thể chia sẻ điều này, tôi biết tôi chia sẻ câu chuyện này với bảng trò chơi, tôi không chắc bạn có chia sẻ nó với hội đồng trường không, nhưng vài năm trước có một học sinh ở đây có nhiều nhu cầu y tế và ngồi xe lăn, không liên lạc bằng lời nói và trong khu dân cư bên ngoài khu vực. Trong khu dân cư bên ngoài khu học chánh, học sinh về nhà trong kỳ nghỉ học (và đôi khi thậm chí). Khi điều này xảy ra, học sinh, Anh ấy không có cơ hội thực sự gắn bó với nó và là một phần của cộng đồng và trường học, đặc biệt là với mẹ anh ấy chia sẻ câu chuyện này với chúng tôi. Xuất thân từ Brazil, di cư ở đây. Mẹ là một người mẹ đơn thân, làm một công việc tuyệt vời và chia sẻ nó trong các chương trình lãnh đạo lãnh đạo và người khuyết tật từng một của chúng tôi. Cô gái chết khi cô 15 tuổi. Tên của bạn là Emily Oliveira. Trên thực tế, anh ta đang ở trong nghĩa trang với nghĩa trang bên cạnh viên pha lê tại Công viên Oakland, nơi bức ảnh của anh ta. Và tôi nghĩ rằng nó nên được ghi nhớ cụ thể xung quanh sân giải trí bao gồm này Đặc biệt là xung quanh bảng cân đối kế toán. Mẹ thực sự muốn một sự cân bằng sẽ cho xe lăn của mình một cơ hội. Tôi muốn ăn mừng Emily và mẹ cô ấy, vì vậy tôi cảm thấy cộng đồng nên làm điều đó cho họ từ lâu. Và tôi biết mẹ tôi rất vui khi thấy một cái gì đó giống như Emily.

[Breanna Lungo-Koehn]: Có lẽ đó là một loại hình ảnh trong Emily. Cảm ơn bạn đã chia sẻ. Các thành viên của Russo.

[Paul Ruseau]: Tôi chỉ muốn một người thứ hai, nhưng như thành viên McLaughlin vừa nói, tôi nghĩ rằng tôi hoàn toàn đồng ý. Tôi hy vọng điều này không giống như bất kỳ tên nào của bất cứ điều gì. Giống như, bạn không thể mua tên của riêng bạn, tại điểm. Nhưng tôi nghĩ rằng đó chắc chắn là một ý kiến ​​hay. Và tôi không biết chúng ta hoặc tên ủy ban hoặc người khác nên tham gia, bởi vì đây chỉ là một ví dụ tuyệt vời về một ngoại lệ Bạn biết đấy, có một cái tên hoặc địa điểm và thời gian trong không gian, có vẻ như là một ví dụ rất tốt, vì vậy cảm ơn. Dù sao, tôi ủng hộ anh ấy.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ngay trên ghế, tôi không biết liệu chúng tôi có muốn mở một chút không. Nếu chúng ta có hàng trăm người cho năm, 10, 50 đến 100 đô la, chỉ cần mở nó cho soucomite hoặc hiệu trưởng để quyết định ai sẽ bắn vào dấu hiệu. Thường, Hoặc đơn giản là đặt nó trên trang web? Tôi chỉ nghĩ rằng nếu bạn có hàng trăm tên, tôi không biết nó sẽ như thế nào, nó sẽ chiếm toàn bộ hàng rào.

[Melanie McLaughlin]: Bức tường. Toàn bộ bức tường.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu đó là những gì chúng tôi muốn làm, điều đó thật tuyệt.

[Melanie McLaughlin]: Tôi chỉ ... tôi có thể hỏi một câu hỏi để làm theo không? Chỉ có sự đóng góp cụ thể. Và tôi không biết liệu quá trình này có nên được xem xét vào thời điểm này hay không, hoặc nếu tôi bị bắt và muốn chia sẻ nó. Tôi muốn biết tiền của họ ở đâu và ai phân bổ các khoản phí này Sân giải trí với loại cải tiến này.

[Jenny Graham]: Chắc chắn. Vì vậy, chờ đợi tôi là chúng tôi không biết những gì chúng tôi sẽ tạo ra về thu nhập, bởi vì chúng tôi có ý tưởng về cách chúng tôi nhìn thấy nó, vì vậy Ủy ban tiểu cầu làm việc với các nhà xây dựng hoặc nhà thầu và kiến ​​trúc sư để khám phá các tính năng có thể được thêm vào các nhà máy trưởng thành này, có thể thêm vào các tính năng này, v.v. Chúng ta có cần trích xuất ít hơn CPC hay đề xuất không? Do đó, tôi hy vọng ghế họp sẽ dẫn đến vấn đề này với thành phố.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi có thể có một lịch trình, hoặc tôi có một lịch trình hành động quyên góp, hoặc bạn chỉ muốn đối phó với nó sau? Giống với Tôi nghe những gì bạn đang nói và tôi nghĩ đó là một ý kiến ​​hay, đặc biệt là trong ủy ban mà bạn đã làm việc trong hơn một năm và tôi biết rất nhiều cuộc trò chuyện đã xảy ra. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó trông tuyệt vời. Đó là, có bất kỳ cửa sổ quà tặng nào mà cộng đồng có thể biết, hoặc một cái gì đó vẫn đang nghĩ đến?

[Jenny Graham]: Li ap pran apwòch la ke nou ap toujou aksepte lajan l 'yo. But I think, for that matter, maybe we will like the plan for this date, and the playground committee may need to give us that reasonable date, all the currency fears of this date, maybe maybe it's a qualifier like this, we can be sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure that we're sure Chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi chắc chắn chúng tôi chắc chắn chúng tôi chắc chắn chúng tôi chắc chắn nou sèten nou sèten Rankontre plak la fè ak tout bagay fè.

[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, chuyển động cho việc sửa đổi là xác định chuyển động quyên góp chỉ cho mục đích này, vì đó là các nhà phát triển của ủy ban trò chơi nói về cách sử dụng tiền và chắc chắn có thể chấp nhận được sau khi tôi chắc chắn, nhưng việc cải thiện tiền có thể chi tiêu trong sân giải trí, tôi nghĩ rằng họ thực sự nghĩ về một số người. Sau khi mọi người quyên góp, cơ chế của nó sẽ hoạt động như thế nào sau khi tiền được trả, giống như tôi không muốn hoàn thành một số người, bạn biết đấy, câu chuyện quan trọng ở cấp trường không có nghĩa là nó không làm được, nhưng nếu mọi người đưa ra sòng bạc cụ thể, tôi thực sự nên đến sân chơi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Có lẽ tôi đã có Tiến sĩ Edwardson, nhưng có lẽ đó là tài khoản bảo trì của sân giải trí.

[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, tôi dự định nói nó ở trường. Khi chúng tôi có quyền truy cập vào giải pháp. Tôi đã làm việc với văn phòng kinh doanh và làm việc để tạo ra một sân giải trí, một tài khoản chơi game có thể được kết nối. Vì sẽ có tất cả các bước chi tiết khác trong thông cáo và giải quyết báo chí, chúng tôi đang làm việc để có một cái gì đó mà nếu những người muốn đưa ra tại tòa án giải trí, một tài khoản cụ thể sẽ được tạo để tiền sẽ được nhập vào tài khoản này và có thể được khấu trừ từ thuế. Nó được thiết kế ở phía trường để các hồ sơ có thể được đăng ký chính xác và sau đó còn lại trong khu vực, đặc biệt là do sân chơi McGlynn. Vì vậy, bạn biết, bất cứ ai, bất kỳ doanh nhân, cô Bloom và những người khác. Những người bạn tuyệt vời khác và các thành viên cộng đồng, những người muốn tham gia nhóm để quyên góp sẽ ở đó và ở trong tài khoản thiêng liêng này.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Các thành viên Rousseau.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Vì vậy, đối với ngôn ngữ, hãy cho tôi biết rằng điều này nghe có vẻ tốt. Ủy ban Sân chơi sẽ xác định ngày cho đến ngày mà nhà tài trợ sẽ được hiển thị trên đĩa. Tôi sẽ hình thành nó để tôi có thể làm cho nhiều ý nghĩa hơn khi không chỉ viết nó.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ngày được xác định theo tấm. Vâng, dù anh ấy là ai. Được rồi

[Paul Ruseau]: Do đó, sửa đổi. Tôi sẽ ở lại lần thứ hai.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tiến sĩ Watt-Vincent nói, có lẽ tôi nên nói các dấu hiệu hoặc tín hiệu. Nếu chúng tôi có 5.000 người muốn ký. Vì vậy, tôi nghĩ rằng các chuyển động thành viên của Graham đã phê duyệt sự hỗ trợ thay đổi từ các thành viên McLaughlin, những người được hỗ trợ bởi các thành viên McLaughlin.

[Paul Ruseau]: Ồ, chúng ta hãy làm mọi thứ cùng một lúc, phải không? Mọi thứ đều tốt.

[Breanna Lungo-Koehn]: Được đánh dấu bởi thành viên Ruseu. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Ayes họ có nó.

[Melanie McLaughlin]: Nếu tôi có thể, tôi muốn thực hiện một chuyển động, chúng tôi có một số chuyển động, và tôi thực hiện một chuyển động, bằng cách nào đó, sòng bạc bao gồm tại trường McGlin kỷ niệm những ký ức về Emily Oliveira, một học sinh tại Trường Công lập Medford.

[Breanna Lungo-Koehn]: Phong trào của McLaughlin, với sự hỗ trợ về thể chất của Graham. Mọi người đều khen ngợi?

[SPEAKER_12]: May mắn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Cảm ơn bạn, các thành viên của McLaughlin. Chúng tôi đã không yêu cầu một báo cáo nếu chúng tôi được cấp một loạt các lời chia buồn. Các thành viên của Ủy ban Trường Medford đã bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Judith Granara, một giáo sư đã đưa đến Trường tiểu học Medford. Bà Granara là vợ của John Granara, cựu thành viên của hội đồng trường và đại diện nhà nước. Ông là anh em họ của cựu Thị trưởng Michael J. McGlynn. Thành viên ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến cựu trường trung học Medford, Ernie A. Artelino Sr., trợ lý đào tạo cao cấp tại trường trung học cơ sở và Babe Babe Ruth Ruth. Thành viên của Ủy ban Trường Medford bày tỏ sự chia buồn chân thành của gia đình Michael Cha của trường trung học Medford Jay Hamilton và Patrick Hamilton. Các thành viên của Ủy ban Trường Medford đã bày tỏ lời chia buồn chân thành tới Patricia M. Walsh-Devor, mẹ của Michelle Kingdon, cựu hiệu trưởng trường công Medford. Thành viên của Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Anthony Mille, Cha Debbie Donna Aroma Hiện tại, một khu vườn của một đứa trẻ già giúp đỡ ở Brooks School Morning Brooks Plan. Tất cả chúng ta có thể im lặng một lúc. Ernie Artelino là huấn luyện viên bóng rổ của tôi và rất đáng nhớ. Tôi nhớ mái tóc màu hồng của tôi bị cấm. Mãi cho đến khi nhiều phụ huynh bắt đầu đội tóc giả màu hồng, nói rằng, OK, hãy để anh ấy chơi, để anh ấy chơi và để tôi chơi lại. Vì vậy, nếu chúng ta có thể im lặng. Chúng tôi sẽ thực hiện cuộc họp tiếp theo vào ngày 29 tháng 1 năm 2024 Chalmers, Đài tưởng niệm Alden tại Hội đồng thành phố Medford. Ngoài Zoom, tối thứ Tư này là buổi lễ của chúng tôi, khai mạc của chúng tôi. Điều này sẽ còn sống. Mọi người cũng có thể tham gia cùng chúng tôi. Đây là 18 giờ. Thứ Tư này. Tôi hy vọng sẽ gặp bạn ở đó. Dành một tuần tuyệt vời, mọi thứ. Cảm ơn. Phong trào bị đình chỉ bởi các thành viên McLaurin,

[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: Thứ hai.

[Breanna Lungo-Koehn]: Graham, mọi người đều thích?

[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: May mắn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tất cả sự đối lập? Cuộc họp đã bị hoãn lại. Cảm ơn.